社会では、愛知県の土地の利用について学習しています。
資料を用いて、住宅、商店、工場、森林などに色分けをしました。

これからも自分の県について、たくさん学んでいきます。

分からないところを先生と一緒に頑張っています。自分のペースで学習を進めるということを大切にしています。

くすのき学級では様々な形で学習をしています。
交流学級に行ったり、個別に教科の学習をしたり、パソコンを使って学習したりと、それぞれが自分に合った学習を進めています。

　６年生の図工では、１学期に学校の風景を描く内容があります。今回は、画面構成や遠近法を練習するため、自分の運動靴を描きました。画用紙のどこに、どれくらいの大きさで、どの向きから描こうかを考えて取り組みました。
　運動靴をよく見て、工夫し、粘り強く頑張りました。完成する作品が楽しみです！

　今日は1か月に１回ある「旬を味わう日」です。旬を味わう日の給食にはこの季節のよくとれる食材をたくさん使っています。今日はどの食品が旬の食材かわかりますか？めばるのあんかけの「めばる」、アスパラガスのおかか和えの「アスパラガス」、新たまねぎのみそ汁の「新たまねぎ」です。すべて、献立名に登場していますね。栄養士さんは、注目してほしい食材を献立名に入れることがとても多いです。ぜひ、献立名に注目してみてくださいね。

明日の給食は何かな〜？？？↓↓　お楽しみに！！！

　毎日給食の時間が待ち遠しく、４時間目になるとお腹がペコペコです。給食当番の仕事も少しずつ慣れてきました。今日の写真は、仲良く楽しい給食の時間です。お野菜も多くの子がおいしく食べられるとうれしいです。

　今日から算数の学習で「わり算」に入りました。１２個のあめを３人で同じ数ずつ分けるときの１人分の数がいくつになるのかを考えました。数図ブロックを使って色々な考え方で分けていきます。「１２÷３」の式の意味を理解することができました。明日からのわり算も一緒に楽しく学んでいきましょう。

本日から理科の学習がはじまりました。
生物を見つけて観察し、スケッチを行いました。
アリの足は何本だろう？花はどのように葉がついているだろう？
じっくり観察することができましたね。

国語では、白いぼうしのなぞについて考えています。
班での話し合いを通して、物語を味わっています。

お家でもたくさん音読してきてくださいね。

　絵筆を使ってチョンチョン！細かい葉っぱを描きました。
青・黄色を混ぜて、いろいろな色を作ることができました。

保健室で聴力検査を行いました。先生の話をきちんと聞いて正しく検査をすることができました。

　今日も元気に、いただきまーす＼(^o^)／
毎日おいしい給食をありがとうございます♪

　算数の時間は、直方体と立方体の体積の求め方を考えました。国語の時間は「銀色の裏地」、体育は「走り幅跳び」の学習に取り組んでいます。

交流学習で、３年１組に行き絵の具の学習をしました。
青色と黄色の絵の具を混ぜて、緑色を作りました。混ぜる分量によって全員が違う色ができるを楽しみながら色を塗っていました。

　今日は2年生になって初めての主食がパンの日でした。

それぞれのクラスをのぞいてみると…
「おいしい！」
「もうたべおわったよ！」

と、にこにこ笑顔でした。

起小自慢のおいしい給食は、2年生でも大人気。
毎日の楽しみな時間です。

　朝の時間に任命式がありました。式の前にを歌を歌ったり、○×クイズをしたりして１年生を歓迎しました。５・６年生の代表委員が司会となって行いました。
　任命式では、学級委員や代表委員、各委員会の委員長が任命状をもらいました。学校がより良くなるようリーダーとして頑張ってくださいね！ＭＡＫＥ　ＭＥ　ＳＭＩＬＥ！

　第１回学級向上プロジェクトに取り組みました。自分たちのクラスの現状をアンケートにとりグラフに表します。その後で、自分たちのクラスを分析し、学級力を向上させるための取組を話し合いました。主体的によりよいクラスを目指して取り組んでいます。素敵なクラスをみんなでつくっていきたいです。

本日は、全校朝礼において学級委員の任命式がありました。
また、音楽の学習もはじまり、音楽専科の先生から教えていただくようになりました。

　今日は道徳の時間に「気持ちのいいあいさつ」というお話を読みました。
授業の始めのあいさつがとても気持ちがよく、「どんなあいさつが気持ちがいいかな」と話し合いました。
　元気がいい、にこにこ笑顔、ていねいに、気持ちをこめて、おじぎをする・・・
こんなあいさつが気持ちがよく、すがすがしい気持ちになると話し合っていました。
　気持ちがいいあいさつは、あいさつをする人もされる人も、どちらもいい気持ちになりますね。

　今日から音楽の授業がスタートしました。３年生のころに習った「小さな世界」を歌ったり、リズムよく手拍子したりと、楽しそうな姿がたくさん見られました。４年生でも上手にリコーダーが演奏できるといいですね。