最新更新日:2024/11/05
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ようこそ!!起小学校へ  みんなが幸せになりますように 「優しいことばで みんなの心 あたためよう」 起小学校健全育成標語

6年・学年集会(5月17日)

 修学旅行まで1週間をきりました。今日は、修学旅行で気をつけることを話をしたり、修学旅行のしおりの表紙絵募集で特に優れていた児童の表彰を行いました。
 時間をかけ、手間をかけて頑張っているとても素晴らしい作品ばかりでした。
 土日はゆっくり休んで、来週に備えてくださいね!
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4年・「花」の清書 1組(5月17日)

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 足の裏ぺた!背筋ぴん!お腹と背中にグー1つ!持ち方たしかめ!左手トンで!さあ書こう! という掛け声で正しい姿勢になり、「花」の清書に取り組みました。毛筆で文字を書くときは硬筆とは違う緊張感がありますね。

2年・町たんけん北コース(5月17日)

 よい天気に恵まれ、町探検(2回目)を行いました。今回は、学校より北方面のコースです。北コースは南コースと違って、店や住宅などがびっしりと建っていることに気付きました。大明神社では、「起の大イチョウ」の木が400年以上生えていることを知り、みんなびっくりしました。今回も、起のまちについて詳しくなる機会になりました。
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2年・町たんけん 南コース(5月17日)

学校から南のほうへたんけんしました。のこぎり屋根の工場や、田んぼ。たぬこの置物を見つけた時には、おおはしゃぎな子どもたちでした。五城公園では、遊具で遊んだり、しろつめくさをつんだりして汗ばむほど遊びました。
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はなのみち・1年(5月17日)

国語「はなのみち」の学習で、くまさんとりすさんになって二人がお話していることを考えて発表しました。
ふくろを見つけたくまさんに、りすさんはどんなことを言ってくれたのかな。
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5年・きいて、きいて、きいてみよう (5月17日)

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 1年生から人にインタビューする活動は、国語科で学習しています。
年々レベルが上がり、話し手が、聞き手が知りたい内容について適切に答えたり、その内容に追質問をする活動が5年生の学習のめあてです。
また、記録係がそのインタビューを正確に聞き取り、要点をメモすることも行いました。

くすのき 苗の観察 (5月17日)

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理科の授業で苗の観察を行いました。テープを使ってどのくらい大きくなったかを確認して驚いていました。

くすのき・てるてる坊主を発見(5月17日)

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くすのき1組の教室にてるてる坊主を発見しました。修学旅行まであと少しです。いいお天気になりますように。6年生の子達の声が聞こえてきそうです。

4年・気づいて動いてくれる仲間 2組(5月16日)

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自分から進んで動いてくれる仲間。
そんな仲間の行動を見て、一緒になって動いてくれる仲間。
少しずつ仲間の輪が広がっていくことがうれしいです。

5年・体育館クラブの様子(5月16日)

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 体育館でのクラブの様子です。協力して準備や片づけを行い、楽しく笑顔で活動しています。

3年・理科(5月16日)

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 モンシロチョウのたまごを探しています。どんなところにいるのかな?たまごの色は?大きさは?見つけることができたかな。

 3枚目の写真。晴れを願って大量のてるてる坊主が(゚д゚)!みんなの願いが届いてよかったね。

くすのき 交流授業の様子 (5月16日)

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交流授業で外に生物を探しに行ったり、体育館で20mシャトルランを行ったりしました。どんな活動でも一生懸命取り組む姿がすてきです。

5年・本年度2回目のクラブ (5月16日)

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 本年度2回目のクラブ活動がありました。みんなで協力して準備をして、楽しく活動を行うことができました。今後の活動も楽しみです。

4年・扇を開いてみると 3組(5月16日)

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算数の時間に扇型をつくって、角の学習をしました。
いままでただの直線だと思っていたものが、「角であること」を楽しく学習できました。

5年・教え合い、助け合えるクラスを目指して (5月16日)

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 算数で小数のかけ算の筆算の学習を行いました。写真は、計算の仕方を教え合っているものです。クラスの中で、教え合い、助け合える、そんなクラスを作っていけたらと思います。

4年・I like to play...in ... 1組(5月15日)

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 今日の英語の授業は昨日よりレベルアップで、好きな遊びをどんな天気の時に行うかを話し合いました。「雨でもおにごっこをしたい!!」というALTの先生の考えにびっくりしましたね。

2年・今日の様子(5月15日)

写真(上):あおむしさんによる、読み聞かせがありました。みんな引き込まれるように聞いていました。
写真(下):町たんけん(南コース)のマップ作りをグループごとにしました。オリジナルのすてきなマップにしようと楽しんでまとめていました。
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4年・地面の傾きと水の流れの関係 3組(5月15日)

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理科の授業では、地面の傾きと水の流れの関係を調べるために、トレーの上にビー玉をおいて、どの方向へ動くか実験をしました。
動く様子じっくりと観察することができました。

4年・ベースボール型の運動 2組(5月15日)

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本日は体育館にてベースボール型の球技をしました。
ここに打った方がいいかな?
こうやって守った方がいいかな?
チームで作戦を立てて、勝利を目指していきましょう。

5年・学校生活の様子 (5月15日)

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 音楽の時間は、リコーダーやけんばんに取り組みました。放課の時間は、友達と仲良く過ごしたり、図画工作の作品作りに取り組んだりしています。

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