算数の授業の様子です。

直方体をどんどん積んでいきます。

積む数と高さの関係について考えています。

まずは、表を作り、２つの数の関係について考えています。

音楽の授業の様子です。

画面を見ながら、リズムにのって体を動かしています。

全員の動きが合っています。

最後のポーズも決まっています。

算数の授業です。

次の問題に取り組んでいます。

　１４÷あ＝い
　
　２０÷う＝え

　２７÷お＝か

　４８÷き＝く

２から９までの数字を「あ」から「く」までに１つずつあてはめて、正しい式にしましょう。

「あ〜、分かった」

ひらめいたようです。

国語の授業の様子です。

たくさんの人が描かれた絵があります。

その中から一人選び、特徴を３つ自分で考えます。

友だちにその特徴を伝えたとき、たくさんの人の中から選んでくれるでしょうか。

２年生から１年生へプレゼントされた袋を開いてみると・・・。

２年生が１年生のときに収穫したアサガオの種が入っています。

しかも、袋にはメッセージが書いてあります。

１年生は大喜びです。

算数の授業の様子です。

ｘやｙの文字が入った文章題に取り組んでいます。

まずは、関係式をつくります。

どのような式が思いつくのでしょうか。

外国語の授業の様子です。

アルファベットの大文字を学習しています。

文字の形に気をつけて、発音しながら書いています。

道徳の時間です。

礼儀正しくすることは、どうして大切なのでしょう。

「土曜日の学校」を読んで、それぞれの立場になって考えています。

友だちの考えに同意したり、付け足したりしています。

国語の授業の様子です。

国語辞典を使って、ことばの意味を調べています。

まずは、「自由」と「十」です。

「調べ終わった〜」

次のことばを調べ始めています。

生活科の授業の様子です。

プランターに土を入れ、苗を植える準備をしています。

ナス、ミニトマト、ピーマンなどを育てます。

毎日の水やりをがんばりましょう。

国語の授業の様子です。

習ったひらがなを使って、言葉を書いています。

まずは、「あ」です。

どんな言葉を思い浮かべているのでしょうか。

国語の授業の様子です。

語句調べを行っています。

国語辞典のページをめくる音が聞こえてきます。

集中して取り組んでいます。

家庭科の授業の様子です。

班のメンバーで協力し、お茶を作っています。

安全においしくお茶を入れることができたようです。

香りと味を楽しんでいます。

算数の授業の様子です。

ある表を読み取り、折れ線グラフに表しています。

目盛りの大きさが違う２種類の折れ線グラフを見て、気が付いたことを発表しています。

発表された意見に多くの人がうなずいています。

理科の授業の様子です。

ヒマワリとホウセンカのスケッチをしています。

子葉を観察し、色や大きさを記録しています。

芽が出たと思ったら、どんどん大きくなり驚いています。

音楽の授業の様子です。

まずは、「アチャ　パチャ　ノチャ」を鍵盤ハーモニカで演奏します。

同じ音が続くので、タンギングを使って吹いています。

次は、「小さな　はたけ」を歌います。

振り付けをしながら楽しそうに歌っています。

みなさん表情が豊かです。

音楽の授業の様子です。

「おちゃらか」を歌いながら、動きを合わせて遊んでいます。

リズムが速いので、動きを合わせるのが難しそうですが、楽しんでいます。

朝会の様子です。

５年生のみなさんが全校児童の前で合唱をしました。

朝からすばらしい歌声が響き、気持ちのいいスタートが切れました。

体育委員会や代表委員会からも発表や連絡がありました。

たくさんの人が活躍しています。

体育の授業の様子です。

反復横跳びに挑戦しています。

２０秒間で何回できるでしょうか。

自己ベストを目指してがんばっています。

算数の授業の様子です。

立体の体積を求めています。

立方体や直方体ではなく、変わった形が出てきています。

凹の形に見えます。

さて、どのように求めるとよいのでしょうか。