着衣泳の後、水着で泳いでみました。服を着て泳いだ時との違いに子どもたちは感動をしていました。「軽いっ」「泳ぎやすいっ」の言葉が授業終了まで聞こえてきました。

　今日の着衣泳では、服を着た状態でいかに浮くかを学びました。
　力を抜いたり、空気のたくさん含んだものを持ったりと、どうやったら自分たちが助かるか考えました。

　今日は着衣泳をしました。服を着た状態での水の中はとても動きづらく、その大変さを子どもたちは口々につぶやいていました。

　国語では、お気に入りの本の紹介をしました。作者、登場人物、おもしろいところなどを紹介しました。これからもたくさんの本に親しんでほしいと思います。

　普段学校に無い本を持ってきてくれている子もいるので、みんな興味をもって互いに読み合いました。これをきっかけに好きな本が増えるといいですね。

　本のポップや帯を作った後は、おすすめの本を互いに読み合いました。

　国語の学習で、本のポップや帯を作りました。おすすめの本を家から持ってきたり、図書館から選んだりして、みんなに知らせたい内容やキャッチコピーを考えました。形やイラストにこだわってかく子もいました。

　夏休みの過ごし方について、警察の方からお話を聞きました。長い夏休み、安全に気をつけてルールやマナーを守って過ごせるといいですね。

　万引きをしない。ゲームセンター等に子どもだけで行かない。スマホの使い方。ヘルメットをかぶる。自転車の乗り方。川には子どもだけで近づかない。など、安全で安心な夏休みをすごせるように、警察の方からお話がありました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ミンチカツ、トマトとたまごのコンソメスープ、セレクトデザート（シークヮーサータルト・メロンクリームソーダ風ゼリー）でした。
　夏が旬のトマトは、生で食べてもおいしいですが、加熱すると甘味が引き出されて、ぐんとうま味が増します。これは、グルタミン酸という、うま味成分の働きによるものです。今日の給食のスープにも、トマトのうま味が溶け込んでいます。味わって食べましょう。

　１学期に行ったリコーダーの学習のまとめを行っていました。曲調に合わせた演奏の仕方で楽しみながら吹くことができました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、あじの南蛮漬け、いんげんのごま和え、とうがん汁でした。
今日は、「だしを味わう日」です。「だし」は、天然素材のうま味や香りが溶け出た料理の基本となる汁です。今日のとうがん汁は、かつおの削り節からとっただしを使っています。和食では、その他にも、こんぶや干ししいたけからとっただしが使われます。日々の食事で、だしのうま味や香りを感じてみましょう。

　新聞紙の感触を楽しみながら、やぶったり、丸めたり、包んだりしながらグループ作品を作りました。秘密基地やテントを作ったり、アクセサリーやゲームのアイテムを作ったりしてとても盛り上がりました。

　少人数で、しっかり学習しています。今日は、前に出て説明をしたり、黒板に字を書いたりしました。力をつけることができています。

　交流授業がない子で、屋内運動場で遊びました。今日は涼しかったので、まずドッヂビー鬼ごっこをしました。ディスクを持っている子が鬼です。
　その後、ドッジボールをしました。ボールを受けたり投げたりすることがとても上手になっていて、嬉しく思いました。
　
　

　１学期最後の体育でソフトバレーボールをしました。チームで協力してボールをつなぎ、相手コートに打ち返しました。

　国語の授業で自分の好きな本の帯作りをしています。キャッチコピーや、イラスト、感想文など工夫を凝らして作っています。

　今日の図工は、アートカードで遊びました。いろいろな絵を見て、想像力を膨らませた質問に答えました。最後には、真似をして絵を描きました。

　今日は色を使ったアクティビティをしました。進んで英語で答えたり、日本語に訳したりできました。次は9月です。楽しみですね。

子どもたちが楽しみにしている野外教育活動の保護者説明会が行われました。
担任からは日程や持ち物の説明があり、養護教諭からは健康管理についてお話がありました。子どもたちにとって安心・安全で、思い出深いものになるよう、準備や事前指導にあたります。ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。