「毎日の日記」最新更新日:2024/12/27
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萩原小学校のホームページへようこそ。地域のみなさんに支えられている学校です。次回の学校日記の更新は1月6日を予定しています。

授業の様子 ふれあい 5月30日

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 1枚目の写真は体育で、ドッジボールをしている様子です。気持ちよく体を動かしました。

今日の給食 5月29日

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今日の給食 5月29日

・だいこんのあまからには、だいこんとはんぺんの食感がすごくよくておいしかったです。また、キャベツ入りつくねは、キャベツがしゃきしゃきしていました。(M.S)
・キャベツ入りつくねは、名前の通りキャベツが入っていて、具だくさんでとてもおいしかった。(K.Y)

【594kcal, カルシウム280mg, 食塩2.1g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)

授業の様子 ふれあい 5月29日

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 ふれあいの授業の様子です。1枚目の写真は、算数の授業です。10までの数を数えて、それと同じ数字を選びました。

授業の様子 6年生 5月29日

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 英語、社会、理科の授業です。1枚目の英語では、日常生活の様子を英語で表現することに挑戦しました。

授業の様子 5年生 5月29日

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 国語、算数、音楽の授業です。1枚目の国語では、俳句をよりよくする工夫を考えました。

授業の様子 4年生 5月29日

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 社会、国語、体育の授業です。1枚目の社会では、ごみを減らす工夫について考えました。

授業の様子 3年生 5月29日

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 算数、国語の授業です。2枚目の国語の授業では、文章から一番遊んでみたいコマを選んで、伝える内容をまとめました。

授業の様子 2年生 5月29日

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 算数、国語の授業です。2,3枚目の国語では「たんぽぽのちえ」について、文から読み取ることに挑戦しました。

授業の様子 1年生 5月29日

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 国語の授業の様子です。ひらがなの練習をしたり、教科書を音読したりしました。

授業の様子 6年生 5月28日

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 家庭、算数、国語の授業です。1枚目の家庭では、ミシンを利用してナップザックづくりに挑戦しています。

授業の様子 5年生 5月28日

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 図工、理科の授業です。1枚目の図工では、絵の具で色塗りに挑戦しました。

授業の様子 4年生 5月28日

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 外国語活動、理科、書写の授業です。1枚目の外国語活動では、「Do you like〜?」の表現を確かめました。

授業の様子 3年生 5月28日

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 社会、算数、書写の授業です。1枚目の社会では、一宮市の位置と土地の様子を確かめました。

授業の様子 2年生 5月28日

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 国語、算数、生活の授業です。3枚目の生活では、観察した野菜の苗の様子を発表しました。

授業の様子 1年生 5月28日

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 算数、国語の授業です。1枚目の算数は「9はいくつといくつに分けられるか」を考えました。

今日の給食 5月28日

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・山菜ソフトめんの中にかきあげを入れると、かき揚げのパリパリとめんのやわらかさがマッチしてちょうどいいやわらかさになり、スープにもかきあげの風味がしておいしかったです。(M.S)

【650kcal, カルシウム316mg, 食塩2.9g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)

(緊急)本日(5月28日)の下校時刻の変更について

大雨の予報があるため、安全を考慮し、本日5月28日(火)は15:00全学年の一斉下校に変更します。
なお、児童クラブ・児童館の児童は、通常通り児童クラブ・児童館に行きます。
キッズiは中止となります。

下校方法の確認等、詳細については、tetoruの配信をご覧ください。

チンドンクリーンボランティア

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萩原商店街で行われたチンドン祭りのクリーンボランティアに、4〜6年生の児童35名が参加しました。「美しい町萩原」のために、元気よくごみの分別を呼びかけたり、ごみの回収を行ったりと、自分たちにできる活動を行いました。
また、チンドン祭りの実行委員会の方から、子どもたちの活動に感謝状をいただき、クリーンボランティアの活動への意欲を伝えることもできました。
これからも、「自分たちの町・萩原」を大切にする心を育んでいきたいと思います。

緊急対応シミュレーション 5月25日

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 午後から、消防署の方を講師としてお迎えし、教職員の緊急対応シミュレーションを実施しました。アナフィラキシー症状や熱中症の疑いがある場合、プールでの水の事故を想定し、教職員の動きを確認しました。シミュレーション後に消防署の方から改善点を指導していただきました。

授業公開日 ふれあい 5月25日

 体育では、ボールをフープを使って転がしたり、二人で背中にはさんだりして運びました。また魚釣りしながら楽しく算数の学習をしたり、話を最後まで聞くためにヒントクイズを出しながら物当てを行いました。子どもたちの頑張る姿を見ていただき、ありがとうございました。
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