今日のお昼の読み聞かせは「（落語）山号寺号」でした。「さんごうじごう」と読みます。
○○山△△寺というような、お寺の名前に、日常生活の風景をいろいろ当てはめていくと、おもしろいことになりますね。たまには、こんな言葉遊びをしてみるのも、頭の体操になって、よいかもしれません。

休み時間の様子です。

運動場ではドッジボールや鬼ごっこなど、元気に活動しています。

音楽が流れるとみんなで声をかけ合い、走って教室に戻っていきます。

チャイムが鳴ったときには、運動場には一人も残っていませんでした。

さすがです。

昨日は台風の影響で給食が中止になり残念がっていましたが、今日は笑顔いっぱいの時間になりました。

おいしそうに牛乳を飲んでいる人や「オイシー」のポーズをとってくれる人もいました。

「おいしい！」

「久し振りだ〜、うれしい！」

幸せな時間が流れています。

音楽の授業の様子です。

１つの旋律を、いくつかのパートが一定の間隔を開けて演奏を始め、追いかけるように進む音楽に取り組んでいます。

迷った人もいたようですが、最後はビシッと決まりました。

みなさん笑顔になっています。

家庭科の授業の様子です。

「なみぬい」や「本返しぬい」、「半返しぬい」などに挑戦しています。

ペアの人に撮影してもらい、動画を見ながら振り返りを行っています。

保健の授業の様子です。

自分の身長がどのように変化してきたのかを調べています。

入学してから１年ごとの身長の変化を棒グラフに表してみると、いろいろなことに気が付きます。

「大きくなってきた　わたし」を実感しています。

算数の授業の様子です。

「３５＋２◆」とカードが置かれています。

◆に「０」を置くと、「３５＋２０」になり、答えが５５になります。

◆にどのようなカードを置くと、６０をこえるのでしょうか。

自分の考えを周りに伝えています。

国語の授業の様子です。

「雨のうた」について考えています。

例えば、雨と屋根ではどのような歌がつくり出されるのでしょうか。

情景を思い浮かべながら、それぞれの考えを発表しています。

生活科の授業の様子です。

あさがおがどのように変化していったかを写真を見ながら振り返っています。

「あ〜、そうだった」

写真を見ながら思い出しています。

次の１年生に種を渡せるように準備を進めていきます。

運動会の練習が早速始まっている学年があります。

暑い中ですが、動きを覚えようと懸命に取り組んでいます。

楽しみながら笑顔で学校生活を過ごしています。

夏休みが終わり、久しぶりの登校です。

真剣な眼差しで先生の話を聞いたり、友だちと楽しく会話をしたりしています。

ほのぼのとした時間が流れています。