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最新更新日:2024/09/06 |
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【5年生】完成に近づいています![]() ![]() ![]() ![]() パズル作りもかなり進んできました。 ニスを塗ったり、出来上がったピースに紙やすりをかけたりしています。 完成が楽しみです。 【4年生】少しずつ 少しずつ![]() ![]() ![]() ![]() 大プールでは、クロールで25m泳げるか、挑戦しています。 少しでも距離を伸ばそうと懸命に泳いでいます。 「がんばれ〜」 周りも応援しています。 【3年生】植物の育ちとつくり![]() ![]() ![]() ![]() ホウセンカとヒマワリがどのように育ったかを描いています。 また、大きさや形、色などについて、気が付いたことを書いています。 この後、どのように変化していくのかも楽しみです。 【2年生】ミリーのすてきなぼうし![]() ![]() ![]() ![]() 登場人物のママがある発言をします。 なぜ、その言葉を言ったのか。 ママの気持ちを想像してたくさんの人が意見を述べています。 【1年生】おおきな かぶ![]() ![]() ![]() ![]() グループに分かれて演技をしています。 なかなか大きなかぶが抜けないので、人数が増えていきます。 かぶが抜けたときには、みんなで喜んでいます。 演技とは思えないぐらい笑顔いっぱいです。 今日の読み聞かせ
今日のお昼の読み聞かせは「フルーツフレンズ スイカちゃん」でした。いろいろなフルーツの子どもたちのお話です。フルーツシリーズは他にもあって、スイカちゃんだけでなく、モモちゃんやイチゴちゃんもあります。どこかで見つけたら読んでみてください。
【6年生】どちらが正解?![]() ![]() ![]() ![]() 「分数の倍」について考えています。 例えば、35kgは42kgの何倍でしょうか。 答えが2通り出ています。 【5年生】あたたかい土地の暮らし![]() ![]() ![]() ![]() 沖縄の話になっています。 先生が沖縄に行ったときの体験談も聞くことができ、想像を膨らませながら聞いています。 いろいろな話が出てきています。 【4年生】復活するには![]() ![]() ![]() ![]() まずは「こおりおに」からスタートです。 鬼にタッチされると氷のようにその場で固まってしまいましたが、仲間がタッチしてくれたので、復活できます。 みんな笑顔で楽しんでいます。 【3年生】表に整理してみよう![]() ![]() ![]() ![]() クラスで「好きな遊び」のアンケートをとりました。 付箋に「好きな遊び」が書かれています。 どのようにすると分かりやすくなるのでしょうか。 【2年生】丸、点、かぎ![]() ![]() ![]() ![]() 丸、点、かぎを作文用紙にどのように書くかを考えています。 ある文章が示され、丸、点、かぎを書き入れていきます。 どこに入れるか悩んでいます。 【1年生】やる気満々![]() ![]() ![]() ![]() 毎日、欠かさず水やりをした結果です。 記録した写真を見ながら、観察日記を書いています。 やる気に満ちあふれています。 【朝会】今週もがんばりましょう![]() ![]() よい歯の子や地域で活躍したサッカーチームの表彰がありました。 今月の歌を全校で歌い、気持ちのいいスタートを切ることができました。 今週もがんばりましょう。 【6年生】薬物乱用防止教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 販売されている薬でも使用方法を間違えると危険な状態になることや興味本位で危険な薬物を使用してしまうと常習化してしまうことなどを教えていただきました。 パネルや動画を見て、薬物の危険性について考えさせられ、心に響く時間となりました。 【5年生】心の発達![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の今、小学生になる前と比べて、心のはたらきは、どのように変化したのかを考えています。 最後に心がよりよく発達するために、これから、どのようなことをしてみたいかを想像しています。 【4年生】絵の中に込められた思い![]() ![]() ![]() ![]() 世界に一つしかない「まぼろしの花」を描いています。 いつ咲くか、どのように咲くかなど、オリジナルのストーリーが絵の中に込められています。 クラス中にたくさんの「まぼろしの花」が咲きそうです。 【3年生】問題を解きながら![]() ![]() ![]() ![]() 章末問題に取り組み、問題を解きながら振り返りをしています。 分かりにくい問題は先生や友だちにアドバイスをもらいながら解いています。 【1・2年生】ノリノリダンス![]() ![]() ![]() ![]() ステージには、ダンスリーダーがいます。 その踊りを見ながら、一緒にダンスをしています。 2年生が1年生を引っ張っています。 とてもいい雰囲気で進んでいます。 【2年生】次の時間は1年生と一緒に![]() ![]() ![]() ![]() どのように踊ると上手に見えるのでしょうか。 ポイントを1つずつ確認しながら踊っています。 1年生にアドバイスをすることはできるでしょうか。 【1年生】想像を膨らませながら![]() ![]() ![]() ![]() 「おおきな かぶ」のお話には多くの登場人物が出てきます。 それぞれどのような気持ちでいるのでしょうか。 想像しています。 |
犬山市立羽黒小学校
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