校長室から、オンラインで表彰伝達と終業式を行いました。
　校長先生のお話を紹介します。
　１つ目、「１学期のふりかえり」
　和顔愛語はできましたか？みなさんは、何をがんばりましたか？色々と頑張ったことがあると思いますが、頑張ったことを自信にしてほしいです。

　２つ目、「好きなことを伸ばす夏休みに」
　校長先生は、講演会や催し物に行きたいと思っています。そして、オリンピックも楽しみにしています。

　３つ目、「命（いのち）について」
　交通事故、水難事故は絶対ダメです。いじめもダメです。ふわふわ言葉を使いましょう。

　４つ目、「校長先生からの宿題」
　始業式に元気に会いましょう。

「命を大切に　命を輝かせて」

　今日は、体育を学年で行いました。７月から練習してきたドッチビーをしました。みんなで楽しめましたね。これからも学年目標のように、みんなで「なかよく」過ごしていきましょう。

学習の様子
　野菜の収穫をしている子。わり算のひっ算に取り組んでいる子。計算練習に集中している子。好きな女の子へのプレゼントを作っている子。自分の好きなものを机の上に置いて勉強している子。１学期は、どの子もみんな頑張りました。

お楽しみ会
　４時間目に体育館でお楽しみ会を行いました。暑い日だったので、こまめに水分補給をしたり、休息をいれて健康面に気をつけながらおこないました。

歯磨きタイム
　たんぽぽは、全員でそろって動画を見ながら歯磨きをしています。どの子もしっかりと磨く習慣が身についてきました。

　1学期の終わりに大掃除をしました。教室や廊下、トイレなどいつも以上にきれいにした莉、外で育てているヒマワリやホウセンカ、ダイズのまわりの雑草を抜いた児童もいました。
　ヒマワリのように3年生も大きく成長しました。明日は終業式です。楽しみですね！

　今週は、図工で粘土を使って、自分の欲しいごちそうを考えて作りました。パソコン操作の練習もしました。

　先生たちの勉強会を行いました。
　児童の立場になって、canvaの使い方を学んだり授業中に使える効果的なcanvaの使用方法を習得したりしました。

学習の様子
　交流学級でテストを受けている子。計算練習に集中している子。音読の練習をしている子。雨が降って外はじめじめしていましたが、エアコンの効いた室内で勉強しています。

夏休みの話
　もうすぐ夏休み。交通事故や危険な遊び、生活で気をつけてほしいことの話をしました。落ち着いて話を聞くことができました。

給食後
　給食の後、自分で本を読んでいる子。友達と仲良く同じ本を見ている子。先生に本を読んでいる子。妹の世話をしている子。先生の読み聞かせに夢中になっている子。
　食後の時間はゆるやかに流れています。

　1学期の終盤になっております。3-2では迷路つくりを行いました。
一人ひとり作りたい迷路を想像して、工夫を凝らした迷路ができました！
「うおっ、これむずかしい！」「ははーん、こんな工夫があるのね…」
みんなで作った迷路を楽しみました。
　3-1では、お店の発表を行い、スクリーンにうつしてテレビさながらに盛り上がりました。

　みんなは教室内だけでなく、学校全体をよく見なければなりません。学校で生活するうえで、周りの先生や上級生がみんなのためにどのように動いているのか、それに対してみんなは何ができるのか。やってもらうことを当たり前にせずに自分から行動できる人ってとてもすてきだね！

学習の様子
　作り方をインターネットで調べ、材料や道具を集め、メスシリンダーや電子はかりを使ってスライムづくりをしている子。chromebookで桃太郎電鉄をやっている子。それぞれの学びのスタイルがあります。

たんぽぽ体育
　全員で「だるまさんがころんだ」をしました。じっとしていることが苦手な子が多いので、「ピタリと止まる」ことはとても貴重な学習です。

夏野菜の収穫
　3連休の間に夏野菜がいっぱい育ちました。ミニトマト・きゅうり・ナス・ピーマン・おくら　たくさんの野菜が収穫できました。お家でおいしく食べてくれることでしょう。

　国語の授業でデジタル機器の使い方の提案をしています。テーマごとにグループになり、協力して調べ、まとめました。構成を工夫し、詳しくて見やすいように仕上げました。

　１学期は３つのことを意識して過ごしています。「思いやり・協力」「自主的に行動」「学習」どれも本当によく頑張っています！そして、本日は団結したことを互いに賞賛しながら、お楽しみ会を行いました。みんな笑顔で活動することができ、温かい気持ちでいっぱいです。

　来週に行う総合の発表にむけて、グループでの資料作りが完成に近づいています。レイアウトをどうするか、どんなイラストを入れると見やすいのか、どのグループも工夫をしています。発表が楽しみです。

お忙しい中、保護者会に足を運んでくださりありがとうございました。貴重なお時間の中で、教えていただいたことをもとに、今後も担任一同、力を合わせて頑張ります。引き続き、よろしくお願いします。

学習の様子
　漢字の練習をしている子。計算練習をしている子。スライムを作っている子。Ｅライブラリで英語の学習をしている子。どの子もよく頑張りました。

図書館タイム
　今日の３時間目は、図書館で夏休み用の本を借りました。一人で本に没頭する子。何人かで同じ本を見ながら話をしている子。低学年の子に読み聞かせをしてくれている子。読んでもらって笑顔になった子。みんな、みんな、本を楽しみました。

　一宮市総合政策部より、小中高生とその保護者を対象に行われる、理工チャレンジ応援セミナーの案内がありました。理工チャレンジとは、小中高生の皆さんが、理工系分野に興味・関心を持ち、将来の自分をしっかりイメージして進路選択（チャレンジ）することを応援する取り組みです。興味のある方は、申込みの上ご参加ください。

　国語の文を作る活動や話し合い活動も頑張っています。音楽でみんなで楽しく歌いながら表現しました。

　算数の学習の様子です。
　決められたパーツを使って、切れ目のないようにコースを作りました。

学習の様子
　漢字の練習をしている高学年の子。「丁寧に書けたよ！」と自慢している低学年の子。書写の練習をしている子。計算練習をしている子。みんな　どの子も　がんばっています。

たんぽぽ体育
　みんなで並んで前後・左右にジャンプしました。高学年は、ボールをコーンに乗せてリレーをしました。低学年の子は、ボールを両手に抱えてスラローム走をしました。

給食の時間
　「いただきます」と言って食べ始めると、一つのものだけを食べている子がいます。ある子は、ご飯だけを最初に食べてしまいます。別の子はお汁だけを最初に全部食べてしまいます。バランスよく食事ができるように声をかけています。

　2年生は今、算数でかさの学習をしています。家庭科室にあるやかんや鍋、お椀のかさを測りました。身近なもののかさを知ることができました。また、学習内容の定着のため、問題集に取り組みました。