３年生の体育の授業のようすです。プレルボールは、こぶしまたは前腕を使い、自陣にワンバウンドさせて味方にパスをしたり、相手が捕りにくいボールを打ち返したりして、得点を競い合う楽しいネット型のゲームです。元気に活動できましたね。

気持ちのよい青空のもと、元気いっぱい体を動かすことができましたね。

午前の長放課のようすスナップです。楽しい時間を過ごすことができましたね。

今日のひまわり組さんの活動のようすスナップです。漢字や言葉の練習に取り組んだり、交流学級の授業に参加したりして、学習をがんばりしましたね。

１年生の国語の授業のようすです。「『〇〇が〜。』のぶんのれんしゅうをしよう」というめあてで学習を進めていました。たくさん文を作ることができましたね。

３年生の算数の授業のようすです。「３つの数をかんたんに計算しよう」というめあてで学習を進めていました。どんな工夫をするとよいか、友だちに伝えることができましたね。

３年生の図工の授業のようすです。写生会の自画像の色塗りをていねいに進めていました。すてきな作品に仕上がりそうで楽しみです。

５年生の書写の授業のようすです。「保崎の動きに気をつけて『道』を書こう」というめあてで学習を進めていました。一画ずつ丁寧に筆を運んでいましたね。

５年生の総合の授業のようすです。担任の先生とＩＣＴ支援員の方からキャンバの使い方を学び、イラストや写真を取り入れた名刺づくりに取り組んでいました。

４年４組の図工の授業のようすです。「めいろを工夫して作品を作ろう」というめあてで、立体の作品作りに挑戦していました。球がどんなふうに転がっていくか予想しながら進めることができましたね。

６年生の外国語活動の授業のようすです。「自分の生活のようすを英語で紹介したり書いたりしよう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の租税教室のようすです。税の専門家の方を講師に招いて、税金についての学習を進めていました。「救急車で車で運ばれた場合は、利用料金を払わなければならないか」など税に関する問題について考えながら、税の役割について理解を深めていきました。

6年生の理科の授業のようすです。「臓器どうしのつながりをまとめよう」というめあてで、今まで学習してきた体の学習について、つながりを考えてまとめました。

１年生の図工の授業のようすです。「うんていとわたしをえがこう」というめあてで写生会の絵に取り組んでいました。動きのある構図でうんていに挑戦しているようすがよく伝わってきましたよ。

1年生の廊下の掲示物を紹介します。個性あふれる作品を授業参観でも楽しみにご覧ください。

2年生の生活科の授業のようすです。「町たんけんで見つけたものをくわしくしょうかいしよう」というめあてで学習を進めていました。おうちでも、今日のたんけんでみつけたこと・感じたことをぜひ伝えてみましょうね。

２年生の生活科の授業のようすです。町探検に出かけた後「町たんけんに行って見つけたちいきのようすをつたえよう」というめあてで学習を進めていました。おうちの人にもどんな発見があったかぜひ伝えてみましょうね。

２年生の今日の授業のようすです。担任の先生とＩＣＴ支援員の方から「パドレットにアップロード」というテーマでクロムブックの操作について学んでいました。

３年生の音楽の授業のようすです。「♪にじ色のふうせん」の曲でリコーダーの指使いについて練習していました。上手に穴を押さえられるようにがんばっていましたね。

４年１組の算数の授業のようすです。「おうぎを開いてみよう」というめあてで、割りばしと色紙を使った扇を作りました。これから角についての学習を進めていきます。