１年生は、学校探検を行いました。
グループで校内の地図を見ながら探検します。
場所によっては、他学年が授業をしている教室に入って探検するので、お兄さんお姉さんがどのように授業を受けているのか見る機会になりました。
静かに先生の話を聞いて、真剣な表情で授業を受ける上級生の姿勢に、１年生は緊張した顔つきで教室に入っていきました。
これから神山小のいろいろな教室でたくさんの勉強をします。今後が楽しみですね。

大放課のようすスナップです。

今日は晴天で多くの子どもたちが運動場に出ています。高学年の子どもたちは、ドッチボールをしています。子どもが投げたボールを先生が見事キャッチしました。また、いつも鬼ごっこをしている先生もいます。休み時間にも子どもたちとに笑顔で対応してる先生方に感謝！感謝！

国語や算数、生活科などそれぞれの教科で学んできた単元のまとめに入る時期です。
コツコツと積み重ねてきた学びをまとめ、テストに向けて勉強しましょう。
新しい単元も楽しみですね。

　算数で「角とその大きさ」について学習しました。色紙とわりばしを使って、おうぎを開き、いろいろな大きさの角をつくりました。
　直角や半回転、１回転などいろいろな角の大きさがあることが分かりました。

　昨日に引き続き、緑の羽根募金がありました。高学年の児童が各教室を回って募金を一生懸命呼び掛けています。
　地域や学校のために自分たちで動く姿が立派です。募金を集める際に、低学年の子が入れやすいように、膝をついて、相手の目線に合わせてお礼を言う姿に、高学年の気づかいや優しさが見られますね。

今朝の前面黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「学校探検」「キャンプ」「ココアパウダー」など子どもたちが楽しみにしていることが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまることがあります。とが楽しくなることもあります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

今朝の１年生の教室のようすです。

１年生の学級をまわって、今朝も１年生の保護者が一緒に登校する様子を見かけました。本当にありがとうございます。学校まで連れてきていただけたら、安心して生活できるように支援しています。登校を渋るときのご協力をよろしくお願いいたします。

　青空が広がるさわやかな朝になりました。
　今日のＰＴＡ旗ボランティアさんは、入学前の小さな子の手を引いたり、抱っこをしながらの旗当番でした。また、「おはよう　いってらっしょい！」と声をかけられ、元気に学校に向かうことができました。すてきな笑顔で子どもたちを送り出していただきました。ありがとうございました。

運動場と校舎の間のコンクリート通路に、新しいお花が並びました。ホウセンカも芽が出てきました。どんどんきれいな花を咲かせて、みんなに元気を与えてほしいです。

今日の５時間目は学年集会でした。内容は２か月後に迫ったキャンプの話です。

どんな施設に泊まるのか、どんな活動をするのか。
先生のお話を聞きながら、写真を見て、みんなワクワクしながら聞きました。
盛り上がるとき、しっかり聞くときを使い分けられるのはさすが５年生ですね！

これからいよいよ準備が始まります！みんな頑張りましょうね！

国語の授業では、「アップとルーズで伝える」という説明文の単元を勉強しています。
説明文は、「初め・中・終わり」の三つに分けられます。
「中」は、どの段落まで入るのか話し合いをしました。
教科書を読み直し、どの文章が自分の意見の根拠となるのかを考えて発言していました。
みんなで納得感のある意見交流ができました。

　給食当番の担当が新しくかわりました。初めての仕事のため戸惑う子もいましたが、慣れてくるとおかずやご飯を均等に盛り付けるように意識しながら手際よく盛り付けていました。自分の仕事を黙々と真面目に行う姿勢は、素晴らしいと思いました。

雨も上がり、午後からは気温がぐっとあがってきました。
昼放課も元気いっぱいにたくさんの児童が外で遊んでいました。
先生たちも遊びに参加したり、笑顔で見守ったりしています。
今週は天気が良い日が続きそうです。熱中症に気を付けながら、元気よく遊びましょうね。

今日、６年生は体力テストの「シャトルラン」を行いました。自分の限界まで一生懸命走りました。測定が終わるたびに、ねぎらいの拍手が自然と巻き起こる姿が見られ、とてもすてきでした。６年生のみなさん、よくがんばりました。

書写の時間です。画の方向に気を付けて、２つの似たカタカナを練習しました。黒板に字の練習をしましたが、みんなやる気いっぱいでした。手本をよく見て練習できるようになってきました。

今日の６時間目に委員会活動を行いました。掲示物の張替えや、ボールの空気入れ、アルボースの補充など、各委員会が学校のために活動していました。

国語の授業で先生にインタビューをする活動をしました。
時間を見つけてインタビューしに行ったことをもとに、グループでノートに考えをまとめていきます。
どんな報告になるか楽しみですね。

今日は国語の授業でインタビューしたことをもとに、報告する文を書きました。
３人ほどのグループで時間いっぱい文章を考えました。

漢字には、音読みと訓読みの二つの読み方があります。
「朝」という漢字について考えてみました。
音読みは「チョウ」、訓読みは「あさ」ですね。
他の漢字はどんな読み方があるのだろうかと先生から出された問題に挑戦！
これからも読み方に注目して、漢字の勉強をしていきましょう。

今日の給食のメニューと５年生の準備の様子です。

ごはん、ぎゅうにゅう、さわらのてりやき、ひじきのささみあえ、すましじる

５年生ともなると、大変手際よく盛り付けができますし、皿を選ぶのも慣れたものです。ほとんど平等に盛り付けはされていますが、見た目で「やや多め」「やや少なめ」を判断し、自分にぴったりの皿を選んでいきます。
今日は魚料理。肉に比べて人気はどうかと尋ねたら「骨が気になるけど、魚もだーいすき！」との答えが返ってきました。