外国語の学習がありました。英語・中国語・ドイツ語・韓国語などでじゃんけんを楽しみました。

あいさつ運動の４日目となりました。

今日は３名の保護者ボランティアの方がお手伝いに来てくださいました。

今日も保護者ボランティアの方の元気な声とともに、子ども達のボランティアが増えた分、あいさつもに大変ぎやかになりました。

いよいよ明日はあいさつ運動最終日です。最後までみんなで明るく大きな声であいさつをしたいですね。

本日ご参加の保護者ボランティアさん、あいさつ運動へのご協力、本当にありがとうございました。

6月8日の授業参観までに、さらに学習を向上させようと計画しました。がんばって向上させた姿を、保護者のみなさんに評価してほしいようです。
どんな観点を見てほしいのかは、お子様にお聞きくださいね。

理科の授業で、電気の学習をするために実験準備をしているところです。
タブレットで作り方を確認し、友達と協力しながら、実験にそなえます。

　ピアサポートの活動を行いました。今日は「みんなで協力！新聞ビンゴ」をグループでやりました。グループで協力して、新聞からキーワードを見つけることができました。グループで協力するとともに、国語の学習で取り組む新聞の学習にも繋げていこうとする意図があります。子どもたちは、楽しみながら協力することの大切さ、新聞に対する興味関心を高めていきました。

　あいさつボランティアが増えてきました。あいさつ運動も残り１日。最後まで一生懸命がんばります！

　下校した後、靴箱を見ると、かかとがそろってきれいに整とんされていました。ものが整とんできると、心もととのいます。心がととのうと、学習も身につきますし、お友達との会話もうまくいくことが多いです。
　自分の持ち物や教室内、身の回りの整とんを日ごろから行えるように声がけをしていきます。

　あいさつ運動に自分から進んで取り組んでいる子たちがいます。「おはようございます！」という元気なあいさつで起小学校の一日が明るくさわやかにスタートします。

　本日は福祉実践教室が開かれました。講師の先生の話をよく聞き、体験活動をしました。車いす、点字、ガイドヘルプの３つの講座に分かれて行いました。普段できない貴重な体験をすることができました。今日学んだことをこれからに生かしていきたいですね。

ヒマワリの芽の観察をしました。ヒマワリやホウセンカがすくすくと成長しています。

　みなさんは食事のあいさつをしていますか？　私たちが普段食べている食事は、食べ物の「いのち」をいただいています。また、野菜を育ててくれる人、料理をしてくれる人など、たくさんの人が心を込めて作ったものです。食事は、感謝の気持ちをもって食べることが大切ですね。


　明日の給食は何かな？？？↓↓↓　　お楽しみに！！

パソコンからログインできない班の仲間に、すかさずよりそって助ける仲間。給食後のかたづけをみんなのためにすばやく片付けようとする仲間。
いい仲間関係をどんどん築いていきましょう。

　英語の授業でＡＬＴの先生と好きな曜日を聞き合いました。自分は何曜日が好きかを答え、レベルアップして好きな理由も話すことができました。どんどん英語を話せるようになってほしいです。

生活科の学校たんけんで栄養士の先生のお話を聞きました。調理員さんたちは５人で４７０人分の給食を作っているそうです。ざるやしゃもじなど給食を作る時の道具をみせてもらい、とても大きくてびっくりしました。最後に調理室で片づけのお仕事をしているところを見せてもらいました。
明日からの給食も楽しみですね。

本日福祉実践教室がありました。
全体での講義を聞いたり、それぞれの講座で体験したり充実した時間を過ごせました。

「日記」という字を点画の接し方に気を付けて毛筆で書きました。
これまでに学んできことも生かして、集中して取り組むことができました。

あいさつ運動の３日目となりました。今日は朝からとても良い天候。爽やかな風の中、あいさつ運動のスタートです。

今日は３名の保護者ボランティアの方がお手伝いに来てくださいました。

ここまでの保護者ボランティアさんのおかげもあり、だんだん大きな声であいさつを言うことができていました。また、子ども達のボランティアもたくさん増えて、明るい笑顔で、さわやかなあいさつであいさつ運動を盛り上げてくれました。

あいさつ運動はあと２日、元気よくあいさつしていきましょう!!

　校外学習で出かけた一宮市三岸節子記念美術館。新聞にしてまとめ始めました。世界に一つだけの新聞。完成が楽しみですね♪

６月のイメージを折り紙と絵で表現しました。
それぞれがやりたいことをPCで調べて、個別学習しています。
納得のいく作品ができるといいですね。

　給食後、くすのき学級全員で修学旅行の報告会を行いました。スライドを見ながら、６年生が行程や感想を交えながら発表をしました。あまり練習する時間がとれませんでしたが、がんばって報告できました。