今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に１年生と６年生が互いの教室を訪れ、６年生が１年生に読み聞かせをしてくれました。１年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。６年生のみなさん、すてきな時間をプレゼントできましたね。

今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に１年生と６年生が互いの教室を訪れ、６年生が１年生に読み聞かせをしてくれました。１年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。６年生のみなさん、すてきな時間をプレゼントできましたね。

今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に２年生と４年生が半数ずつ互いの教室を訪れ、４年生が２年生に読み聞かせをしてくれました。２年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。４年生もはりきってとっておきの本を紹介してくれました。すてきな時間になりましたね。

今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に２年生と４年生が半数ずつ互いの教室を訪れ、４年生が２年生に読み聞かせをしてくれました。２年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。４年生もはりきってとっておきの本を紹介してくれました。すてきな時間になりましたね。

今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に２年生と４年生が半数ずつ互いの教室を訪れ、４年生が２年生に読み聞かせをしてくれました。２年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。４年生もはりきってとっておきの本を紹介してくれました。すてきな時間になりましたね。

今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に２年生と４年生が半数ずつ互いの教室を訪れ、４年生が２年生に読み聞かせをしてくれました。２年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。４年生もはりきってとっておきの本を紹介してくれました。すてきな時間になりましたね。

今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に２年生と４年生が半数ずつ互いの教室を訪れ、４年生が２年生に読み聞かせをしてくれました。２年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。４年生もはりきってとっておきの本を紹介してくれました。すてきな時間になりましたね。

今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に２年生と４年生が半数ずつ互いの教室を訪れ、４年生が２年生に読み聞かせをしてくれました。２年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。４年生もはりきってとっておきの本を紹介してくれました。すてきな時間になりましたね。

今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に２年生と４年生が半数ずつ互いの教室を訪れ、４年生が２年生に読み聞かせをしてくれました。２年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。４年生もはりきってとっておきの本を紹介してくれました。すてきな時間になりましたね。

今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に２年生と４年生が半数ずつ互いの教室を訪れ、４年生が２年生に読み聞かせをしてくれました。２年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。４年生もはりきってとっておきの本を紹介してくれました。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、きぬあつあげのにくみそがけ、とりだんごじる　でした。

５時間目の時間に５年１組の教室で国語の研究授業を行いました。全校の先生が参観する中、１組の子らは「自分の意見を深めよう」のめあてを達成しようと、すてきな姿を見せてくれました。自分の意見をもち、友だちと伝え合って、考えを深めていくことができました。

川柳「寝ていても　うちわの動く　親心」
みなさんは、寝ているのは（１）子ども（２）親（３）親子のどれだと思いますか？答えは５年１組の友だちに聞いてみてね。