１８０度をこえる角の大きさの調べ方について考えました。

半回転の１８０度から付け足したり一回転の３６０度から差し引いたりして工夫して求めることができました。

様々な活動に意欲的に取り組んでいます。給食の後の時間は落ち着いて読書をしています。

家庭科で包丁のテストがありました。上手に切ることができました。切った後はおいしくいただきました。

今日の学習は、前の時間に習ったひっ算とどこが違うのだろうか。
子どもたちは、電子黒板をしっかり見つめ、自分の言葉で語っていました。
がんばろうとする意欲が伝わってきました。

５年生が音楽室でリコーダーの練習をしていました。
３年生、４年生と練習してきたので、とてもうまくなってきました。
みんなの息もぴったりで、いい音がでていました。

５月２５日（金）５限、２７日（月）３限の２日間、１年生の子たちがたくさん職員室や校長室に来てくれました。
生活科の「学校の人となかよくなろう」という学習のためです。
２人ずつペアになり、先生方に質問をしました。
「どんなお仕事をしていますか？」
「たいへんなことはどんなことですか？」
カードにメモをとり、大きな声でお礼を言うことができました。

５月２７日（月）２限にコモンホールでトンボ教室がありました。
講師の先生からトンボの種類や特性についてとても楽しいお話を聞かせていただきました。
命の大切さ、自然のすばらしさも教えていただき、これから理科の学習が楽しみになってきました。

今日もほめ言葉のシャワーを行いました。もうすぐほめられる子たちの順番が一周します。具体的に褒めることができる子が増えてきていて、とてもいいなと思いました。

　メダカが学校にやってきました。５年生のみんなは興味津々です。大切に育てて、長生きさせてあげたいね。

　町たんけんではＪＡにも伺いました。地域の方のために金融面や農家の道具の管理など多方面にわたって働いていらっしゃることがわかりました。中には大きなコンバインやトラクターを見て「いくらくらいするんだろう？」「乗ってみたいな」という声も聞こえました。雨の中ボランティアの方をはじめ各所の方々ありがとうございました。

　生活科では「どきどき　わくわく　町たんけん」という単元で、私たちが住んでいる「浅井町」のことを学んでいます。今日は浅井公民館出張所とＪＡを見学しに行きました。公民館では仕事の内容を聞いたり、実際に各部屋を見せていただきました。フォークダンスをしている方には、一緒に参加させていただきました。また公民館に和室や調理室があることも知り、より一層興味深く探検させていただきました。「僕も参加したい」という声も聞こえました。

　２時間目に「トンボ教室」がありました。
　講師の方のトンボの話から、生き物の話、人間の話、生き方の話も聞くことができました。楽しくお話を聞きながら、とても深い学びがありました。

今日は２回目のインタビューでした。
「どんな仕事をしていますか？」「得意なことはなんですか？」など、聞きたいことを質問するだけでなく、お礼のあいさつも上手に出来ていましたね。
先生たちとお話してなかよくなれたかな？

国語で、「かんさつ名人になろう」の学習に取り組んでいます。観察したいものの色や形、数や大きさなど、観点を決めてメモをとる練習をしました。

「ふしぎなたまご」のたまごを描きました。いろいろな形や模様のたまごから、何が生まれるか楽しみですね。

生活科の学習で学校の先生にインタビューをしました。
学校にはどんな先生がいるのかな？誰に何を聞こうかな？どんな言葉を使ったらいいのかな？友達と話し合いながらドキドキ…。
今日はちょっぴり緊張しましたが、上手に聞くことができました。また、月曜日もインタビューをする予定です。

今日の給食はパンにフランクフルトと茹でキャベツを挟んで、ホットドックを作りました。「大きいね。全部食べられるかな？」「自分で作ると美味しいね。」

交流の授業に意欲的に取り組んでいます。静かな図書室で落ち着いて読書をしています。

図書室へ行くのが大好きなくすのき学級です。図書館の中が5月の掲示にあふれていて、とても素敵で立ち止まって見ていました。本を読むことも、図書室の中をめぐることも大好きな子どもたちです。

　国語の学習で説明文「文様」に取り組みました。どんな文様があって、その文様にはどんな願いが込められているかをグループで本文から見つけ合いました。
　明日からは「こまを楽しむ」の学習が始まります。段落ごとにこまの説明を丁寧に読み、文章全体の組み立て方の工夫を見つけていきたいと思います。