リコーダーで「エーデルワイス」に取り組んでいます。今日はテストがあり、みんなどきどき。上手に演奏できたかな？

　水泳の学習を行いました。今日は、水中じゃんけんや検定をしました。最後は、洗濯機と自由遊びを楽しみました。

ドラえもんの道具のように「空をとべたらなあ。」「どうぶつとお話ができたらなあ。」など、いろいろ想像をしながら、あったらいいなと思うものを絵と文に書き表しています。
今日は、自分が考えた道具について、友達に質問をしてもらいました。
「その道具がほしいわけは何ですか？」「どのように使うんですか？」と質問をしてもらうことで自分の考えを深めることができました。
つぎは、発表会です。その前に、明日は「スイミー」のテストがあります。漢字のおさらいをしたり、音読をしたりしておさらいをしておきましょう。

　合同な図形の学習を行いました。タブレットを活用し、「わかる・できる」授業づくりに取り組んでいます。

　今日は給食のカレーについてのクイズです。

　次のうち今日のカレーに一番たくさん入っている、材料は何でしょう？

　１.鶏肉
　２.たまねぎ
　３.にんじん

　答えは「２」のたまねぎです。

　たまねぎが、たくさん入っているようには、みえないかもしれませんが、それはカレーの中に、たまねぎが溶け込んでいるからです。カレーを一口、食べてみてください。少し甘みを感じませんか？たまねぎは、よく火を通すと甘くなります。


明日の給食は何かな？？？↓↓↓　　お楽しみに！！

　つくった産地マップをグループごとに発表しました。

本日は1学期の漢字のまとめテストがありました。朝の学習時間に自主勉強をする子どもたち。
満点めざして、努力したことが学習の財産になります。

　今日はけ伸びとバタ足の練習をたくさん行いました。フォームはロケット、全身を真っすぐに伸ばして「ピョーン」と。上手な先生のお手本を見て、がんばりました。

七夕が近いということで、学年掲示版が七夕の飾りになりました。
天の川を作ると、短冊に将来の夢や願い事を飾りました。願いが叶うことを祈って、１学期をやりきりたいと思います。
個人懇談会の間はそのまま掲示しておきますので、ご覧ください。

今日は色の英単語を練習し、自分の好きな色でオリジナルの虹を作りました。
世界の子どもたちは国によって考える虹が異なり、自分たちの虹と比べて驚いていました。友達やALTと一緒に自分が作った虹について伝え合うやり取りをしました。

　体育の授業でバスケットボールを行いました。パスがもらいやすいように、ディフェンスのいないスペースを探して動くことができました。うまくパスをもらって、シュートに繋げていました。

今週もみんな元気よく学校生活をスタートさせることができました。
いつも通りの様子ですが、そのいつも通りが大変すばらしいです。きちんと掃除をする、学習に落ち着いて取り組む、交流授業で友だちと協力して過ごす。当たり前になっていることが１学期に頑張ってきたことの証ですね。

　３年生は図工で「トントン　どんどん　くぎうって」の教材で初めてのくぎうちに挑戦しました。かなづちの使い方を知り、慎重にくぎをうっていきました。
　くぎのうち方に少しずつ慣れていき、くぎのうち方を工夫して、様々な作品に仕上がりました。

ビー玉が転がる迷路を作っています。
どんな楽しい迷路ができるか楽しみです。

「大」の字の練習をしました。筆遣いに気を付けて書きました。

アクアポニックスについて、お話をききました。
これから、日々の観察やえさやりが楽しみですね。

　すきま時間を上手に使って、お楽しみタイム♪
グループでクイズ対抗戦をしました。

　登校時には雨が降っており、天候が心配されましたが、午後から天気が回復し、プールに入ることができました。てるてる坊主を作って、願っていた６年生の子どもたちは、大盛り上がり！
　今日は、楽しみながら、水慣れを行いました。１週間の最後で疲れがあるはずなのですが、元気はつらつ頑張りました！
　土日でしっかり休んで、来週から頑張りましょう。Ｍａｋｅ　ｍｅ　ｓｍｉｌｅ！

　くぎをトントントン‥心地よいリズムが工作室に響き渡っていました。思い思いの作品ができて、みんなにっこり(*^^*)

　環境学習会で一宮高校の生徒さんにアクアポニックスについて教えていただきました。魚・植物・微生物が環境の中で関わり合いながら生きていることを学びました。その仕組みが分かる水槽を一時的に学校に設置してくださることを聞くと、「観察したい！」「魚が見たい！」という声がたくさん聞こえました。
　これから、魚たちの日々の変化を見るのが楽しみですね。今日はご家庭で、「アクアポニックス」ってなに？とぜひ尋ねてみてください。