今日は理科で実験を行いました。「植物は根から吸い上げた水が葉まで運ばれたあとどうなるか」を調べるために，ホウセンカに袋をかぶせ水滴がつくかどうかを調べました。
子どもたちはみんな熱心に2つのホウセンカを見比べ，葉まで運ばれた水が葉から出ていることを考えることができました。

　さくらっ子の方に、日本の昔話「小刀の魚」というお話でストーリーテリングを行ってもらいました。子どもたちと目を合わせながら、語りかえるようにお話をしていただきました。お話の面白さに笑い声が上がりました。

　本日の体育の授業では、水泳を行いました。今年初ということもあって子どもたちは、とても楽しそうに水の中に入っていました。水慣れをした後はコース別に分かれて練習をしました。子どもたちは、一生懸命に練習に取り組んでいました。

　水泳の授業をしました。ゆっくりと体に水をかけたり、プールを歩いて移動したり、頑張って顔を水につけたりと、楽しんで授業に取り組むことができました。

　毎朝のミニトマトの水やりの時、当番制で畑の野菜の水やりもやっています。先週の生活科の時間に、野菜の赤ちゃんを観察しました。今日はもう子どもほどに育っていました。
　見ていた子どもたちに「みんなも負けずに成長しよう」と声かけをしました。

5年生の英語の授業の様子です。もうすぐ行うパフォーマンステストに向けて、今日は自分の誕生日と、ほしいものを伝える原稿作りをしていました。教科書で、月や数字の単語を一生懸命調べて、プリントに書き込んでいました。そよかぜの教室でも発表の練習をしたいと思います。

　あさがおの葉が大きくなりました。あさがおの花の大きさを調べるだけではなく、触ってみて手触りも調べていました。みんな花が咲くのを楽しみにしています。

　保健の授業では、「心の健康」について学習しました。この単元の学習を通して、体が健康なことは大切なことですが、それと同じように心の健康も大切であるということに気付くことができました。

　図工でコロコロガーレを作っています。ビー玉がうまく転がるように、色々な仕掛けを考え取り組んでいます。どんな迷路になるか楽しみですね。

　ミニトマトの実が大きくなってきています。艶やかな緑色をしています。赤色になるのが楽しみですね！形や色をよく見て、観察カードにまとめることができました。

今日はミシンを使って、ナップザックの「出し入れ口」と「わき」を縫いました。
使いやすいナップザックが完成するように一生懸命つくっています。

　５年生の歯みがき大会を行いました。
　自分の歯や歯茎の様子を確認し、正しい磨き方を教えてもらい、実践しました。デンタルフロスも使いました。自分の歯がきれいになるように目標を持ってので、今日から実践をしていきたいです。

　世界の飢餓や識字の状況について学習し、文字が読めないと不便なことをグループで考えました。その後、学校に通うことができない子どもの理由を考えることで、世界の貧困について目を向けることができました。

　5年生は各クラスで歯みがき大会がありました。映像を見ながら歯肉炎や歯のみがき方について学習しました。いただいた歯ブラシやデンタルフロスを使って、家庭でもていねいに歯みがきをしてほしいものです。
　6年生は、各クラスで国際理解ワークショップがありました。学校で学ぶことができる幸せを感じたのではないでしょうか。

遊具の遊び方のきまりを守って、みんなで楽しく遊びました。
友達と一緒に仲良く遊ぶことができました。

　今日は、外で体育をしました。
　暑い季節なので、水分補給や休憩を何回も入れながら、遊具遊びやドッジボールをしました。来週からは、プールも始まります。楽しみですね。

　朝の時間にオンライン集会を行いました。
　はじめに、３週間の教育実習最終日の実習生から全校に向けてあいさつを行いました。次に、絵画コンクール等の表彰を行いました。最後に、生活指導の先生から、廊下歩行や学校での過ごし方についてお話がありました。

　朝の時間に先生の読み聞かせを行いました。子どもたちは熱心に聞いていました。

昨日からあじさい読書週間が始まりました。
今日は朝読書の時間に、2年生担任がクラスを入れ替えて読み聞かせを行いました。
この機会にたくさんの本を読めるといいですね。

今日は、あじさい読書週間ということで、先生たちからの読み聞かせがありました。どのクラスも真剣に聞いている姿が見られました。この機会にぜひたくさんの本に親しんでほしいですね。