２年生の子どもたちから、１年生のみなさんへ、あさがおの種のプレゼントをしました。昨年度、大切に育てて採ったあさがおの種を今年の１年生のみなさんが引き継いでくれました。大切に育ててほしいという願いをこめて渡しました。

　２年生のお兄さんお姉さんにあさがおの種をもらいました。気持ちのこもった大切な種からどんな花が咲くか楽しみですね。

　体育では、マット運動に取り組んでいます。前転や後転の練習から始めて、開脚前転や開脚後転に挑戦していきます。

　体育の時間に「かもつれっしゃ」の歌に合わせて、じゃんけんをしました。じゃんけんで勝った人が先頭になり、どんどん長い列車になっていきました。ルールを守り、お友達と仲良く取り組むことができました。

今日は朝から雨だったので、図書室で本を借りたり、教室で静かに遊んだりしました。本を読むことが好きな児童が多く、楽しそうに読んでいました。

　好きな食べ物の名前を出さずに、その食べ物のおいしさを伝える文章を書きました。その後、書いた文章を友達と読み合い、何の食べ物について書いたか当て合いました。みんなで楽しく交流できました。

１日の気温の変化は、晴れの日と曇りや雨の日では、どのように違うのかを調べるため、同じ場所で約1時間ごとに気温をはかりました。今日はあいにく青空はみられず、天気は「くもり」でした。気温は朝から少ししか上がらず、1日ほぼ同じ気温でした。

　本日の総合的な学習の時間はタブレットを用いてタイピング練習を行いました。子どもたちは自分のレベルに合わせて難易度を選び、練習に取り組んでいました。どの子も集中して取り組んでいる様子が見られました。

図工で手の描き方を練習しました。
手の形や指の関節、しわ、爪など細かいところまで自分の手をよく見ながら描きました。

交通安全教室を開催し、安全な道の歩き方を教えてもらいました。その後、横断歩道の渡り方を実践してみました。「右見て、左見て、最後にもう一度右を見て」と声に出しながら、安全に横断することができていました。

いよいよ明日から大型連休に入ります。木曜日のオンライン集会では「３つのあわない」の話がありました。今日の昼の放送でも、交通安全についての話がありました。特に、連休中は遊びに出かけることが多くなると思います。自転車に乗るときはヘルメットをかぶる。飛び出さない。車の直前直後の横断はしない。信号を守る。など交通安全に気をつけて過ごしましょう。

　公開授業がありました。
　５年生では、道徳の授業でインターネットを使うときの注意点について考えました。授業を通して、インターネットを使うときのルールやネット上に潜む危険について理解することができました。
　公開授業をご参観いただき、ありがとうございました。

今日は４時間目に授業公開がありました。
自分たちが書いた文章をタブレットで共有しました。
楽しんで文章を読みあっていました。

授業公開をご参観いただきありがとうございました。
今後とも学校活動にご支援、ご協力をよろしくお願いします。

家庭科の授業では、朝食の役割について考えています。
今日は、自分たちの朝ごはんを振り返ったり、様々な朝食の例から、良いところや改善点を探したりしました。

　今日の朝に学校集会がありました。もうすぐゴールデンウイークがあるので、「３つのあわない（交通事故にあわない・水の事故にあわない・不審者にあわない）」の話と「ごみ」の話を聞きました。２年生になり、集会のときも姿勢よく聞ける子が増えてきていますね！楽しい休みにするために、ルールやマナーを守っていきましょう。

また、本日はお忙しいところ学校公開にお越しくださり、誠にありがとうございました。子どもたちの頑張る姿がたくさん見られたことと思います。今後も、学校活動にご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

公開授業がありました。
みんな一生懸命に音読をしたり、ひらがなを書いたりしていました。
公開授業をご参観いただき、ありがとうございました。

　国語の学習では、「銀色の裏地」という物語文で学習をしています。今日は、教科書から主人公である理緒の様子や気持ちを読み取りました。読み取ったことから子どもたちで理緒の気持ちの変化について話し合いました。

　朝の集会で、生徒指導の先生から「GWの過ごし方」について、話をしました。
　『交通事故にあわない』『水の事故にあわない』『不審者にあわない』という『３つのあわない』を合言葉に、GWを安全に過ごしましょう。そして、GW明けには、全員が元気に登校できることを願っています。

　理科の授業で「天気と１日の気温の変化」という学習が始まりました。晴れた日と、くもりや雨の日の１日の気温の変化を、これから調べていきます。

　生活科の授業で学校探検をしました。職員室や低学年図書室などの場所を覚えました。図書室では本を読みました。