『子どもたちに生の演奏を味わってもらい、豊かな情操を育んでほしい』という願いから、一宮市消防音楽隊の演奏会に応募したところ、見事演奏会を開いていただけることになりました。

全校児童が一堂に会して行う予定でしたが、このところ急に暑くなりましたので、熱中症対策のためプログラムを半分に分けて、途中で入れ替えをして鑑賞することになりました。体育館で生で聴けない部分については、教室と体育館をオンラインでつないで鑑賞します。

前半のしっとりとした曲は４〜６年生の高学年、後半の楽しく盛り上がる曲は１〜３年生とひまわり組さんが鑑賞します。楽しみにしていてくださいね。将来音楽に係るお仕事に就きたいという夢をもっているひがしっ子もいると思います。ぜひ夢を叶えて、ひがしっ子の前で演奏を聴かせてくれる日がくるとうれしいです。

＜保護者のみなさまへお願い＞
熱中症対策のため、会場には水筒、熱中症グッズ、タオル等をもって入場します。特に水筒を忘れないように、ご家庭での準備をよろしくお願いいたします。

校長室に今日も生け花教室で体験したひがしっ子が、生け花のお世話をしに来てくれました。しおれたお花をとりのぞいて、もう一度形を整えて生け直します。バランスよく配置された七夕飾りが風に揺れて、すずしげな気分にしてくれます。感謝感謝です！ありがとう！

愛知県教育委員会事務局長さんより、熱中症事故防止に向けた「知事からのメッセージ」についての依頼がありましたので、ウェブ記事で紹介します。

家族みんなで熱中症の予防に心がけて、健康で安全にこの夏を過ごしましょう！

➡知事メッセージはこちらから

今日の給食のメニューを紹介します。

ごはん、ぎゅうにゅう、ちゅうかそぼろどんのぐ、ビーフンスープでした。

明日は「えだまめコロッケ」と「たなばたじる」が出るよ！

１年生の国語の授業のようすです。自分のすきなことを理由を加えて文にしました。マスの中に文字を上手に入れて書くことができましたね。

６年生の社会の授業のようすです。「税について学んだことをもとにして、『税に関する絵はがきコンクール』の作品をつくろう」というテーマで学習を進めていました。

２年生の算数の授業のようすです。「数の直線についてしらべよう」というめあてで学習を進めていました。数の直線ってどんな線のことだったかな。

６年生の国語の授業のようすです。デジタル機器の使い方について「こんなふうに使いたい」「こんなことに気をつけるといい」という意見を考えていました。

４年生の社会の授業のようすです。「ごみの処理について調べよう」というめあてで学習を進めていました。昔と今を比較してどんな違いがあるのか考えることができましたね。

４年生の社会の授業のようすです。「ごみの処理について調べよう」というめあてで学習を進めていました。昔と今を比較してどんな違いがあるのか考えることができましたね。

2年生の算数の授業のようすです。「10がなんこあるかをもとにして、数をしらべよう」というめあてで学習を進めていました。

１年生の国語の授業のようすです。自分のすきなことは何か、その理由は・・・と文にあらわしていました。友達にも上手に伝えられるようにがんばりましょうね。

５年生の算数の授業のようすです。合同な図形について学習し、「２つに図形がぴったりと重なるとき、これらの図形は合同であるという。合同な図形は、形も大きさも同じになる」とまとめることができました。

３年生の国語の授業のようすです。「ほうこくする文章の組み立てをたしかめよう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の書写の授業のようすです。「『はらい』に気をつけて筆を運ぼう」というめあてで学習を進めていました。

今日のひまわり組さんの活動のようすです。とても暑い日になりましたが、元気いっぱい笑顔で過ごすことができました。勉強や読書もがんばりましたね。

今日の５年生の稲たちのようすです。暑さに負けず、すくすく育っていますね。

今日の２年生のサツマイモのようすです。葉っぱを大きく広げて、すくすく育っていますね。

３年生は理科の授業で虫めがねを使いました。何を観察するのかワクワク！どんなふうに見えるのかドキドキ！そんな気持ちを思い出しながら描いた作品です。

一宮市では７月１日から８月３１日まで万引き防止キャンペーンを実施しています。この取り組みを受けて市内の小学校でも「万引きをしない、させない、ゆるさない」を合言葉に自分を大切にする指導を行っています。

大和東小学校では７月８日(月)に万引き防止の講和を警察の方に行っていただき、リーフレットを子どもたちに配付する予定でいます。ご家庭でも子どもたちの健やかな成長のために、ご指導いただけると幸いです。よろしくお願いします。