算数の「いろいろなかたち」の学習では、積み木の側面の写し絵をかきました。「しかく」「さんかく」「まる」の３つの形を見つけることができました。
次は、写した形に絵を描いて完成です。

　６年生の理科では、「植物のつくりとはたらき」を勉強しています。今日は、セロリの茎や葉をみて、水の通り道について学びました。青く染まったところが水の通り道だと確認して、青くないところについては、何の通り道かを考えてる子がいました。植物の不思議をこれから学び行きましょう。

　家庭科の調理実習で、野菜炒めを作りました。それぞれの野菜のかたさを考えて、炒める順番を工夫することができました。班でのチームワークも素晴らしかったです。

　明日の中間放課、ペアの子への読み聞かせがあります。明日のために、読み聞かせの練習をしました。今日の練習の成果が、明日発揮できるといいですね。

　保護者・教員が一緒に消防署の方から救助法を学びました。心肺蘇生法やＡＥＤの使い方を練習しました。いざというときに、落ち着いて行動して行たいです。

　図工の時間、校内写生の絵を描いています。今日は、絵の具で色塗りをしました。丁寧に色を付け、多くの児童が絵を完成させることができました。作品は来月の懇談会に掲示する予定です。（今週の学校公開日には、書写作品を掲示します）

体育では、「鉄棒遊び」の学習をしています。
今日は、「つばめ」〜「ふとんほし」〜「前回りで下りる」にチャレンジしました。ふとんほしは、体を折り曲げる位置が難しいと感じた子どもたちもいて、昼放課には、練習に励む姿が見られました。

　生活科では、アサガオを育てています。先週の雨のお陰で、たくさんの本葉が出てきました。　今日は、双葉と本葉の違いを見つけ、生長したアサガオを観察することができました。

　調理実習で「いろどり野菜炒め」を作りました。手順を確認してそれぞれ計画していた分担通りに、野菜を切る人、炒める人、用具を洗う人など役割をしっかり果たしていました。味や野菜の硬さなど、様々でしたがグループごとに楽しんでできたようです。安全に気を付けて行うことができました。

　算数では、「いろいろなかたち」を学習しています。
　今日は、いろいろな箱の形を似た形で分類してみました。「はこ」「筒」「ボール」の３つに分けられることが分かり、クロームブックを使って発表することができました。

　６月１日（土）おやじの会の皆様によるプール周辺の草むしりや校庭側溝の清掃を行っていただきました。暑い中でしたが、大人や子ども３０人の力でとてもきれいになりました。プール開きが楽しみです。
　おやじの会の皆様、ありがとうございました。

　掃除の仕方が上手になっています。教室も廊下も、きれいになると、気持ちいいですね。水筒の整頓をしてくれる子もいます。ありがたいです。

　理科の時間、ヒマワリとホウセンカの観察をしました。前回は子葉を観察しましたが、それから成長して何枚か葉が出ていました。子葉と後から出た葉を比べながら観察しました。

　５月にまいたアサガオの種が、発芽してどんどん大きく育ち、大きな葉が広がっています。今日は、その中から元気のいいものだけ2株を残し、間引きをしました。
　これから、葉っぱがどのように成長していくのか、まだまだ楽しみです。

　今日は、家で持ち寄ったお菓子の箱を使って学習しました。
　グループで、箱を組み合わせて、生き物や乗り物、建物などを作りました。「この形は、キリンの首に使えそうだよ。」「恐竜の足は大きな箱がいいかなぁ。」など、グループで相談し合って大きな作品ができました。

　６年生の音楽は、「翼をください。」と「僕らの日々」を合唱しています。低音や高音を考えて歌うことができており、６年生らしさを感じられます。卒業式でも合唱をしますので、目標をもって取り組んでいきます。

　先週、ゆで野菜サラダを作りました。班で協力しておいしいサラダを作ることができました。

　今日の図工は、粘土を使っていろいろなご馳走を作りました。
　「ぼくは、ホットドッグが好き。」「わたしは、餃子が好き。」といろいろなご馳走をイメージしながら作りました。

　とめ、はらいにも気を付けて、丁寧に書くことができました。

　今日の書写の授業では、「湖」という字を３つの部分の形の組み立てを考えて模写しました。「さんずい」を何回も練習したり、形に気を付けて書いたりする姿が見られ、上手な作品へ仕上げています。次回は、清書になりますので、今日より美しく書いていきます。