本日の午後、大雨と強風が予想されるため、１・２年生の下校時刻に合わせて、全校児童一斉に１４時５５分に下校させます。職員もできるだけ見守りながら下校させます。
　なお、キッズｉは、中止させていただきます。
　同じ内容をtetoruで配信しました。

　６年生は、国語の時間に、主張と事例の関係をとらえ、自分の考えを伝え合う学習を行っています。

　心理学者が書いた「笑うから楽しい」という教材は、心の動きが体の動きに表れるだけではなく、同時に、体を動かすことで、心も動かすことができるという主張を述べています。
　今までの経験上どうだったか、考えてみると良いかと思います。

今週からあじさい読書週間が始まったので、１年生も図書館を利用できるよう図書館オリエンテーションを行いました。
司書の先生に、図書館を利用する時の約束や本の場所、借りたり返したりする方法を教えてもらい、実際に借りました。この読書週間で、たくさん本に触れあってほしいと思います。

　理科では水のゆくえについて学習しています。今日は土の粒の大きさが違うと水のしみこみ方が変わるのかを調べるために実験しました。

　４年生は、算数の時間に、１けたで割る割り算の筆算について学習をしています。

　手順を覚えることと、たくさんの計算練習をして身に付くように取り組むと良いと思います。

　朝の集会で、清掃委員会が発表をしました。ピカピカキャンペーンについて、トイレの掃除の仕方の確認や、これから清掃委員会が点検をして意識を高めていくことを呼びかけていました。みなさんが使う場所です。きれいに使用していきましょうね。

　朝、ママポエムさんの読み聞かせがありました。とても楽しいお話を読んで頂いたので、子どもたちは大きな声で笑いながら楽しんでいました。午後の書写の授業では、筆を立て、背筋を伸ばして習字に取り組みました。

体育の学習では、走り高跳びを行っています。
助走や跳ぶときの姿勢、踏み切りなど
いろいろなことを意識しながら、練習をしています。

これから記録を測っていきます。
これまでの練習の成果を出していってほしいです。

ママポエムの方に読み聞かせをしていただきました。
初めてのママポエム、みんな熱心に聞き入っていました。
来週から読書週間も始まります。これからたくさん本と触れ合えるといいですね。

今日は、まごわやさしい献立の日でした。
「まごわやさしい」は、７つの食材の頭文字です。何かわかりますか？
まは「まめ」、ごは「ごま」、わは、わかめなどの「海そう」、やは「野菜」、さは「魚」、しは、しいたけなどの「きのこ」、いは「いも」の７つです。
毎月1回実施しています。来月も、どこに何が入っているか探しながら７つ全部食べてみましょう。

　２３日の４時間目に学校歯科医から６年生への歯科指導をしていただきました。歯垢をとる方法はセルフケアとプロフェッショナルケアがあることを学びました。
　歯科健診の結果、受診のお勧めをもらった人はなるべく早めに受診してください。

　３年生は、道徳の時間に、「ヒキガエルとロバ」という教材を使って、命の尊さについて考えました。

　ヒキガエルの命を守ろうとしたロバの行動を通して、与えられた命を一生懸命に生きるすばらしさや、自分と同じように命あるもの全てを大切にしようする気持ちを高めることができました。

今日の献立は、「牛乳、ごはん、つくね、赤じそ和え、高野豆腐の卵とじ」でした。
ごぼうは、土の中で育った根っこの部分です。食べる前にしっかりと水で洗って土を落とし、皮をむきます。しかし、ごぼうの皮は「むく」といわず、「こそぐ」といいます。ごぼうの皮を包丁でこそぐ、こそげとる、などといいます。

　１年生は、算数の時間に、足し算、引き算の基本となる「いくつと　いくつ」について学習しました。

　基本的な内容を理解できるようにていねいに学習を進めてほしいと思います。

　今日は、1年生と「なかよし交流会」を行いました。三条小学校の施設や先生に関する○×クイズやじゃんけんゲームを一緒に楽しみました。2年生の学級委員が司会をし、グループリーダーの子を中心に活動しました。1年生の子に楽しんでもらえるように、がんばって優しく声をかけていました。

　書写の時間に「花」を書いています。
とめ、はね、はらいに気を付けて書くことができています。

２年生が１年生との交流会を企画してくれました。１年生は楽しく会に参加することができました。教室にもどってから、「とってもたのしかった。」「２年生になったらやりたい。」と口々に言っていました。２年生のみなさんありがとうございました。

体育のリレーでは、バトンをもらう際の走り出すタイミングを考えました。「うまくいった！」や「もっとはやく走り出したほうがいいよ」などグループで試行錯誤しながら取り組んでいました。
総合では、世界の国の衣・食・住について調べ、自分で作ったスライドをもとに発表しました。子どもたちは、いろいろな国の新たな一面を知ることができ、わくわくした表情を浮かべていました。

　６年生は、昨日までの修学旅行について振り返りを行いました。

　見学場所のパンフレット等を手にしながら、楽しかったことや学んだことを思いだしながらまとめることができました。

　４年生は、５月１３日に行った福祉実践教室で学んだことを端末機器を使ってそれぞれまとめ始めました。

　タイトル作成から始まり、自分が体験した車いす、点字、手話の内容とそこで学んだことをプレゼンテーションソフトを使ってまとめていきます。