１年生の算数の授業のようすです。「ふえたりへったりするおきゃくさんは、なんにんかかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。数図ブロックや役割演技で何人になったか確認することができましたね。

１年生の書写の授業のようすです。「せんのとちゅうのかきかたにきをつけてかこう」というめあてで学習を進めていました。「む」や「す」の特徴に気をつけて、ていねいに書くことができましたね。

午前の長放課のようすスナップです！「上まで上がれるようになったよ」とうれしそうにたくさんの子がのぼり棒に登る姿を見せてくれました。たくましさに感心感心！

午前の長放課のようすスナップです。元気いっぱい体を動かすことができましたね。

１年生の図工の授業のようすです。うんていをしている自分の絵の色塗りに挑戦していました。ていねいに進めることができましたね。

６年生の外国語活動の授業のようすです。「週末の過ごし方について英語で紹介し合って、お互いの生活をよく知ろう」というめあてで学習を進めていました。説明するためのカードをつくることができましたね。

4年生の社会の授業のようすです。「ダムにはどんな役割があるのだろう」というテーマで学習を進めていました。

担任の先生からのメッセージです！

２年４組の算数の授業のようすです。「長さをよそうして、はかってたしかめよう」というめあてで学習を進めていました。予想はどのくらいあたっていたかな。

担任の先生からのメッセージです！

３年生の書写の授業のようすです。「『たて画』のふでづかいに気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。気持ちのこもった清書を仕上げることができたかな。

３年生の図工の授業のようすです。「トントンどんどんくぎうって」の作品作りに取り組んでいました。作りたい形のイメージを図に表そうとがんばっていましたね。

ひまわり組さんの今日の授業のようすです。漢字の書き取りや計算練習、数の学習に一生懸命取り組むことができましたね。

ひまわり組さんの授業のようすです。関東地方の県名や特産物・名所について学習をしていました。いつか行ってみたくなりましたね。

２年２組の図工の授業のようすです。「おうどいろをつかって、しゃせいかいのしたえをかこう」というめあてで学習を進めていました。大きな動作で鉄棒をする自分を表現できましたね。

担任の先生からのメッセージです！

６年生の家庭科の授業のようすです。「夏を快適に過ごすための住まい方や衣服の着方、手入れができるようになろう」というめあてで学習を進めていました。水うちにはどんな効果があるかわかりましたね。

２年３組の音楽の授業のようすです。「はくにのって歌おう」というめあてで、手拍子を打ちながら楽しく「ぴょんぴょんロックンロール」の歌を歌っていました。おうちでも聞かせてあげられるかな。

２年１組の国語の授業のようすです。わかりやすく相手に伝えるためには、どんなことをメモするとよいか話し合って確認していました。

４年生の算数の授業のようすです。「角をかこう」というめあてで学習を進めていました。「２００度の角はどんなふうにかけるかな」というテーマで友だちと意見を伝え合いました。どんな方法が見つかったかな。