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最新更新日:2024/08/22 |
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まごわやさしい【6月25日(火)2年生】![]() ![]() ![]() ![]() 音楽にのって♪【6月25日(火)6年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 手遊び歌メドレー【6月25日(火)5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ありがとうございました【6月25日(火)全児童】![]() ![]() ![]() ![]() みんなのウサギ【6月25日(火)本校自慢のウサギたち】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日、お見えになった消防音楽隊の方々からも「かわいいですね。」というお言葉をたくさんいただきました。本校自慢の愛されるウサギたちです。 今年初めての水泳【6月25日(火)3年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで演奏しよう【6月25日(火)2年生】
けんばんハーモニカを演奏します。
消防音楽隊の人に負けないようにがんばるぞー!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 提案しよう【6月25日(火)6年生】
国語では、構成を考えて提案する文章を書きます。
今は、メモしたことをまとめています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ていねいに【6月25日(火)5年生】
書写は硬筆です。一画一画確かめながら、ノートにていねいに書いていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 何を聞こうかな【6月25日(火)3年生】
工場見学で質問する内容を考えます。
「何人の人が働いていますか。」にしようかな。 「一番たいへんな作業は何ですか。」はどうかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ぼうグラフのかき方【6月25日(火)3年生】
ぼうグラフのかき方を学びます。
まずは表題をかいて・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心をこめて【6月25日(火)2年生】
消防音楽隊の方に感謝の気持ちをこめて手紙をかきます。
また中小に来てほしいですね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 感謝の気持ちをこめて【6月25日(火)】
しょうぼうおんがくたいのひとに てがみを かいたよ。
すてきな えんそう ありがとう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 活動の様子【6月25日(火)たんぽぽ】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんながんばっていますね。 6年生はプールでした。見に行った時には、終わるところでした… ありがとう【6月25日(火)1年生】
えんそうを してくれた おんがくたいの かたに おれいの てがみを かいたよ。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まごわやさしい献立給食【6月25日(火)】![]() ![]() 「まごわやさしい」は、普段の食生活で不足しがちな食品を集めた語呂合わせです。 「ま」は豆、豆類、「ご」はごまなどの種実類、「わ」はわかめやひじきなどの海そう類、「や」は野菜類、「さ」は魚類、「し」はえのきたけやしいたけなどのきのこ類、「い」はいも類を表します。 今日の給食には「まごわやさしい」食品がたくさん使われていましたね。 教室では、「ごまあったよ」「魚みつけたよ」など、まごわやさしい食品を探しながら楽しく会食が進みました。 楽しい時間【6月25日(火)全児童】
一宮市消防音楽隊の方をお招きした演奏会。
指揮者体験や曲に合わせた手遊びなど、楽しい時間を過ごしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 演奏会があったよ!【6月25日(火)全児童】
一宮市消防音楽隊の方々をお招きして演奏会を行いました。
クラシック音楽やみんなが知っている曲などを演奏していただきました。 手拍子をしたり歌詞を口ずさんだり踊ったり・・・楽しい時間をすごしました。 音楽隊のみなさん、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食の様子【6月24日(月)たんぽぽ】![]() ![]() ![]() ![]() ふりかけをかけたごはん、ポテトコロッケなどをおいしくいただきました。 手際よく【6月24日(月)3年生】![]() ![]() ![]() ![]() 給食の配膳を担当しているみなさんは、手際よく盛り付けています。 |
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