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最新更新日:2024/08/22 |
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活動の様子【6月10日(月)たんぽぽ】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな真剣に取り組んでいます。 天地の文【6月10日(月)6年生】
調子のよい言い回しで構成された文ですが、まだみんなには難しい??
リズムにのって覚えよう!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分数のわり算【6月10日(月)6年生】
分数のわり算を学習しています。
わる数の逆数をかければよいことにみんな気付いたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 気候や土地を生かす【6月10日(月)1年生】
高地のくらしについてまとめています。
作物や観光など地域によって工夫しているのですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わり算の復習【6月10日(月)4年生】
わり算の復習に取り組みます。
「たてる」「かける」「ひく」「おろす」の繰り返しですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新しい漢字【6月10日(月)4年生】
新出漢字を学習しています。
画数が多く、形も複雑な漢字が増えてきましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一万をこえる数【6月10日(月)3年生】
一万をこえる数の表し方を考えます。
都道府県の人口も何千万や何百万で表せられますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() もっと知りたい【6月10日(月)3年生】
友達に知らせたいことのスライドを作成しました。
このあと、いよいよ友達にお知らせします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かんさつ名人になろう【6月10日(月)2年生】
飼っている生き物などを伝えます。
まずは、メモづくりのしかたを学んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かんさつ名人になろう【6月10日(月)2年生】
かっている生き物などについて知らせるためのメモを作ります。
色や形、大きさなどがわかると伝わりやすいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() けいさんけんていにむけて【6月10日(月)1年生】
けいさんけんていにむけて ぷりんとで れんしゅうします。
ほんばんは 100てんを めざすぞー! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たしざんのふくしゅう【6月10日(月)1年生】
10までのたしざんのふくしゅうをします。
すこしずつ はやくできるように なってきたよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 感想を伝えよう:国語【6月7日(金)3年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなのウサギ【6月7日(金)本校自慢のウサギたち】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きなこ、あずき、ラテはキャベツの葉を食べて嬉しそうにしていました。 朝ごはんを食べよう【6月7日(金)2年生】
今日は2年生の1クラスで食育指導がありました。
朝ごはんを食べないとどうなるかをみんなで考えました。 「元気が出ない。」 「頭がずっとボーッとしている。」 朝ごはんが大切だということにみんな気付けましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笑顔で会食【6月7日(金)4年生】
カメラを向けると、みんないい表情をしてくれます。
思わずこちらもパチリ!給食中、おじゃましました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() しっかり食べて元気もりもり!【6月7日(金)5年生】
今日もしっかり食べて元気もりもり!
午後の授業もがんばれるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おいしい給食【6月7日(金)たんぽぽ】
今日の給食もおいしくいただきました。
「ごちそうさまでした!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食【6月7日(金)】![]() ![]() ぶた肉とピーマン、赤パプリカ、にんじん、たけのこ、エリンギで作られた「ぶた肉と野菜の細切りいため」は、ボリュームがあり、ごはんとの相性も抜群でしたね。 教室では、ごはんにトッピングして「おいしい」と、たくさんの野菜もをペロリと食べていました。 久しぶりに登場したヨーグルトも大好評でしたね。 短歌【6月7日(金) 6年生】
国語の時間に短歌を作りました。
友達の短歌を見て、良いところを見つけています。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
新しいホームページへはこちらから
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