１年３組の国語の授業のようすです。「おもちや」はお餅を打っているお店のこと、『おもちゃ』はあそぶもの。『や』の大きさが違うと言葉の意味が全然違います。日本語っておもしろいですね。

１年４組の国語の授業のようすです。「あさがおのつぼみの『とい』と『こたえ』をみつけよう」というめあてで学習を進めていました。うまく見つけることができましたね。

５年生の社会の授業のようすです。「国土の地形の特色」と「低い土地のくらし」について学習したことを確認するテストに挑戦していました。じっくりと考えて答えることができましたね。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「誕生日とほしいものを英語で元気に発表しよう」というめあてで学習を進めていました。みんなの前で堂々と伝えることができましたね。

３年生の朝の中庭のようすです。水やりペットボトルをもってたくさんの子らがホウセンカのお世話に集まってきます。今日はどんな変化を発見できたかな。少しずつ大きく成長していく姿が確認できてとてもうれしそうです。

「見て見て！大きくなったよ！」とうれしそうに声をかけてくれます。朝の中庭では、うれしそうにミニトマトの苗のお世話をしている2年生の姿にたくさん出会えます。

担任の先生からのメッセージです！

　

日差しのまぶしい朝になりました。今朝も各交差点では、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが早くから担当場所に立ち、子どもたちをあたたかく迎えて横断のサポートをしてくださっていました。ありがとうございました！

子どもたちが下校した後、職員がプールサイドに集まって現職教育『プール事故シミュレーション』を行いました。２つのグループに分かれて３回役割を交代しながら、緊急事態が発生した場合の応急手当のしかたや緊急連絡体制について確認し、安全管理の意識を高めました。

子どもたちが楽しみにしているプールでの活動が安全の中で実施できるように、職員で共通理解を図りながら準備を進めていきます。話し合いの中では、健康観察がとても大切であることを感じました。活動の前後や活動の中で、子どもたちの健康状況をしっかりと確認していきたいと思います。保護者のみなさまにも、普段以上にお子さんの健康について登校前に確認をしていただき、参加についての判断していただきたいと思います。体調を整えて参加できるように、ご家庭からのサポートをよろしくお願いいたします。

今日から授業を短縮日課にして、下校前の時間に担任の先生とお話をする「にこにこ教育相談」が始まりました。がんばっていることやうまくいかなくて悩んでいることなど、どんなことでもいいので先生とお話をして、ひがしっ子の元気を支え応援する時間になるといいなと思います。日ごろ感じている気持ちをぜひ先生に伝えてくださいね。

午後の長放課のようすスナップです。元気いっぱい体を動かすことができましたね。

午後の長放課のようすスナップです。元気いっぱい体を動かすことができましたね。

午後の長放課のようすスナップです。元気いっぱい体を動かすことができましたね。

午後の長放課のようすスナップです。元気いっぱい体を動かすことができましたね。

１年生の算数の授業のようすです。「『あわせていくつ』をことばやしきであらわそう」というめあてで学習を進めていました。「＋」や「＝」を使った式の書き方がよくわかりましたね。

１年生の国語の授業のようすです。のばす音の書き方についてプリントで確認しました。今日のおうちでの学習にもなっていますので、教室で学んだことを思い出してがんばってきましょうね。

　今日のひまわり組の音楽の様子です。鍵盤ハーモニカの練習をしているところです。曲は、「カッコー」を弾いています。

図書館の廊下に掲示されている「アジサイ読書週間ポスター」を紹介します！

南舎1階の廊下に掲示されている「アジサイ読書週間ポスター」を紹介します！