理科の学習「風とゴムの力のはたらき」で実験をしました。ゴムの力で車をどれだけ走らせることができるか、ペアの子と協力して走らせたり距離を測ったりしました。

　運動会で踊るダンスの練習を行いました。暑い体育館での練習だったため、短い時間しかできませんでしたが、初めてとは思えないほど、上手に楽しそうに踊っていました。これからも、無理なく練習をしていきたいと思います。

　北海道産の「ほたてがい」の「貝柱」と呼ばれる部分を天ぷらにしました。ほたては冷たい海でとれる貝です。今日は、一人２個ずつ海の幸を味わいました。

　朝、雨があがっていると、１年生は自分のアサガオを大切そうに世話します。
　つぼみが大きく膨らんできたり、花も咲き始めたりし始めました。

　生活安全委員会が、児童の登校時に校門であいさつ運動を行っています。

　今日は暑くなりそうですが、お互いに爽やかなあいさつができるようにしていきたいです。

　３年生は、算数の時間に、「表とグラフ」について学習しています。

　この日の授業では、表から棒グラフをつくる手順を学びました。だんだん慣れてくると、手際よく、美しい棒グラフができあがりました。

　ヘルシーマーボードウフには、玉ねぎを使いました。皆さんは、玉ねぎを切っていて涙が出たという経験はありますか？
　涙が出る理由は、涙が出やすい成分がたまねぎに入っていて、玉ねぎを切るときに目や鼻に届くからです。涙を防ぐのに、「ゴーグル」をはめて目を守る方法がありますよ。

　５年生は、家庭科の時間に、自分のネームタグを作っています。

　糸と針を使って、上手に生地を縫い付けます。集中して取り組んでいます。

調理実習でスクランブルエッグを作りました。安全に気を付けながら協力して取り組むことができました。