今日の献立は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、かんとうに、あつやきたまご、ひじきのツナあえ　でした。
明日は、デザートにヨーグルトが出ます。

午前中の授業が終わって、楽しい給食の時間がやってきました。

給食の時間の様子です。楽しそうに食べていますね。

当番の子たちは自分の役割をしっかり果たし、手際よく準備をしています。

みんなで協力して給食の準備をしています。

あいさつ運動が行われています。大きな声で「おはようございます」とあいさつができました。

今日も１日が始まりました。旗当番ありがとうございます。

６月１０日（月）〜２４日（月）は、あじさい読書週間です。学校では図書委員の児童や司書さんによる読み聞かせ、表紙絵コンクール、先生によるおすすめの本の紹介、ペア読書など、子どもたちが本を手に取るきっかけとなるさまざまな取り組みを行っています。

子どもたちがどんな本を読んでいるのか、読書している様子を見に行きました。科学の本や生き物の本、偉人の伝記、物語などさまざまです。新しいことを知ったり、主人公の気持ちになったり、本を読むことによって子どもたちの世界がどんどん広がっているようです。

子育て真っ最中だと、大人は毎日忙しく、なかなか本を読む時間を作れないと思います。でも、もしできたら、ときどき、寝る前に５分だけでもいいのでお子さんに本を読んであげませんか。同じお話を少しずつでもいいし、昔話みたいな短いお話がたくさん載った本から１話ずつでもいいでしょう。ちょっと大げさに読んでみるなど、大人も楽しんで読めるといいですね。お子さんに読み聞かせをしてあげられる時期はあっという間に過ぎてしまいます。お子さんとの良いコミュニケーションにもなりますので、この読書週間という機会に始めてみませんか。お子さんは大きくなっても読み聞かせをしてもらったことをきっと覚えていると思います。

今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、ポテトコロッケ、けんちんじる、やさいふりかけ　でした。
明日は、あつやきたまごが出ます。

分度器を使って角をかく学習をしていました。

鍵盤ハーモニカで「ドレミファソラシド」の練習をしていました。

たねまきについて学習しています。

「コロコロガーレ」という題材の作品をつくります。どんなデザインにしようかと考えています。

「ふしぎなたまご」が、だんだん出来上がってきました。みんな夢中です。

みんなで仲良く数のすごろくをしています。

タブレットを上手に使って学習しています。

「チョウを育てよう」の学習をしています。

今日は毛筆で「成長」という字を書きます。

授業のはじめに、新出漢字を学習していました。

ヒトや動物の体についてのテストを受けています。集中しています。