算数の授業の様子です。

ブロックを使いながら考えています。

「４」と「５」をあわせたら、いくつになるでしょう。

ブロック４個とブロック５個をそれぞれ作り、あわせてみます。

ブロックが何個になるのでしょうか。

操作しながら数を捉えています。

体育の授業の様子です。

とても暑くなっているので、プールの中はとても気持ちよさそうです。

友だちと楽しく遊んだり、自分で泳ぐ練習をしたりしています。

理科の授業の様子です。

メダカの雄と雌を比較するとからだのどの部分に違いがあるのでしょうか。

説明をよく聞き、「なるほど〜」と納得しています。

音楽の授業の様子です。

「青い空」を歌っています。

歌詞を見つめ直し、どのように表現するかを考えています。

体全体で表現しています。

図画工作の授業の様子です。

どのような作品をつくりたいのかを考え、図に描いています。

「表の世界」と「裏の世界」の２種類を作り、回転させます。

どのような世界がつくりあげられるのでしょうか。

楽しみです。

体育の授業の様子です。

伏し浮きやバタ足に挑戦しています。

最後に「宝物拾い」を楽しんでいます。

かなり多くの宝物を獲得している人もいます。

アサガオの観察をしています。

すくすくと育ち、葉っぱが手のひらより大きくなっているものもあります。

学習用端末機器でいろいろな角度から写真を撮り、記録しています。

今日のお昼の読み聞かせは「フォークくんとスプーンさん」でした。みなさんがいつも使っているフォークやスプーン。当たり前すぎて感謝の気持ちがなくなっていませんか。今日のお話をきっかけに、自分の身のまわりの物に感謝する気持ちがもてると良いですね。

家庭科の授業の様子です。

スクランブルエッグと青菜炒めに挑戦しています。

味付けはどうだったのでしょうか。

ぜひ、お家でもトライしてみましょう。

家庭科の授業の様子です。

動画を見ながら玉結びが完成するまでの手順を確認しています。

いよいよ玉結びに挑戦です。

何度もトライしたり友だちに教えてもらったりしています。

だんだん上達しています。

体育の授業の様子です。

水泳の授業が始まりました。

まずは全体で注意事項を確認し、プールに入っていきます。

笑顔満開です。

算数の授業の様子です。

モニーターに次の数字が出ました。

「７２８６１」

さて、漢字で表記するとどのように書くのでしょうか。

国語の授業の様子です。

ミニ先生の指示で、漢字の練習を進めています。

「少し声が小さいですよ」

ミニ先生の呼びかけで、漢字を読む声が大きくなりました。

国語の授業の様子です。

「あ・い・う・え・お」で始まる四文字の言葉を考えています。

・あいさつ

・いきもの

・えんぴつ

なかなか出てきません。頭を抱えています。

本日は、小弓会や授業参観、引き取り訓練を行いました。

暑い日となりましたが、多くの方が来校され、子どもたちの様子を見ていただくことができました。

ありがとうございました。

体育の授業の様子です。

バトンパスの練習をしています。

どこにダッシュマークを置くとスムーズに渡せるのでしょうか。

動画を分析しています。

算数の授業の様子です。

５種類のホース（ア、イ、ウ、エ、オ）を、それぞれ７２０ｇになるように切ったときの表が示されています。

ア　0.5ｍ

イ　0.8ｍ

ウ　１ｍ

エ　1.5ｍ

オ　２ｍ

それぞれのホースの１ｍ分の重さは？

図画工作の授業の様子です。

「コロコロガーレ」を作り上げた人が出てきました。

作品名や作り終えての振り返りなどを書いています。

来週は、それぞれの作品でビー玉を転がす予定です。

理科の授業の様子です。

ホウセンカとヒマワリがどのように変化しているか見ています。

いろいろな角度から撮影し、葉や茎などの変化にいろいろ気が付いています。

算数の授業の様子です。

６３−４４の筆算が示され、答えが２９になっている人がいます。

「違うと思います」

どのようなミスが起きているのかを考えています。