「毎日の日記」最新更新日:2024/12/27
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萩原小学校のホームページへようこそ。地域のみなさんに支えられている学校です。次回の学校日記の更新は1月6日を予定しています。

授業の様子 4年生 5月31日

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 図工、総合、国語の様子です。子どもたち一人一人が学習に前向きに頑張って取り組んでいる様子でした。

今日の授業風景 6年生 5月31日

今日も真剣な表情で授業に取り組んでいます。
図工では学校の中の「お気に入りの風景」をえがいています。
遠近感を意識した構図で下絵を描き、少しずつ色を塗り重ねています。
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初めてのタブレット 1年生 5月31日

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小学校に入学して、初めてタブレットを使用しました。
とても嬉しかったようで、ドキドキしながら、楽しく使用することができました。

あの日あの時の気持ち 3年生 5月31日

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 図工の授業で「あの日あの時の気持ち」の友達の作品を鑑賞しました。友達の作品のいいところを見つけて次に作品を描く時にいかしていけるといいですね。

今日の給食 5月31日

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・しろみざかなのくろずがけは、ふわふわの魚に甘いようなからいようなタレがかかっていたところがすごくよかったです。(K.Y)

【613kcal, カルシウム296mg, 食塩2.4g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)

アサガオの世話 1年生 5月30日

 アサガオの芽がぐんぐんと伸びてきました。2株を残して間引きをしました。間引きしたものは持ち帰りました。おうちでも植えられると子供たちは楽しみにして持ち帰りました。きれいな花が咲くといいですね。
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今日の給食 5月30日

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・ヤンニョムチキンは味付けが甘からで、ソースがよくしみこんでいておいしかったです。わかめスープは、わかめがコリコリでもやしがシャキシャキしていました。(M.S)
・わかめスープは、わかめ以外にも、とうもろこし・とうふ・ベーコンなど具だくさんで、とても食べごたえがありました。(K.Y)

【672kcal, カルシウム276mg, 食塩2.1g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)

ホタルの学習会 4年生 5月30日

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 萬葉公園ホタルの会の皆さんに来ていただき、「ホタル学習会」を行いました。ホタルの種類やホタルが光る理由、ホタルが育つ環境を守ることなどを教えていただきました。
 SDGsを意識して、ホタルが飛ぶ環境を守るために、ごみを捨てない、ごみを拾う、外来生物を入れないなど、わたしたち一人一人が考えることが大切だと感じました。

授業の様子 6年生 5月30日

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 算数、国語、社会の授業です。1枚目の算数では、整数、小数、分数が混ざった計算の仕方を考えました。

授業の様子 5年生 5月30日

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 英語、理科、社会の授業の様子です。1枚目の英語では、誕生日についてのやりとりを英語で挑戦しました。

授業の様子 3年生 5月30日

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 社会、算数、音楽の授業です。3枚目の音楽では、「茶つみ」の旋律と1番の歌詞を覚えました。

授業の様子 2年生 5月30日

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 図工、国語の授業の様子です。2,3枚目の国語の授業では、文章から「タンポポのちえ」をまとめていました。

授業の様子 1年生 5月30日

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 図工の授業です。うんていや一輪車などで遊んでいるときの様子などを描きました。

授業の様子 ふれあい 5月30日

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 1枚目の写真は体育で、ドッジボールをしている様子です。気持ちよく体を動かしました。

今日の給食 5月29日

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今日の給食 5月29日

・だいこんのあまからには、だいこんとはんぺんの食感がすごくよくておいしかったです。また、キャベツ入りつくねは、キャベツがしゃきしゃきしていました。(M.S)
・キャベツ入りつくねは、名前の通りキャベツが入っていて、具だくさんでとてもおいしかった。(K.Y)

【594kcal, カルシウム280mg, 食塩2.1g(中学年)】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校)

授業の様子 ふれあい 5月29日

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 ふれあいの授業の様子です。1枚目の写真は、算数の授業です。10までの数を数えて、それと同じ数字を選びました。

授業の様子 6年生 5月29日

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 英語、社会、理科の授業です。1枚目の英語では、日常生活の様子を英語で表現することに挑戦しました。

授業の様子 5年生 5月29日

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 国語、算数、音楽の授業です。1枚目の国語では、俳句をよりよくする工夫を考えました。

授業の様子 4年生 5月29日

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 社会、国語、体育の授業です。1枚目の社会では、ごみを減らす工夫について考えました。

授業の様子 3年生 5月29日

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 算数、国語の授業です。2枚目の国語の授業では、文章から一番遊んでみたいコマを選んで、伝える内容をまとめました。
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