今朝の見守り活動のようすスナップです。みなさんの見守りのおかげで今日も元気に一日をスタートできました。ありがとうございました！

１年生の昨日の算数の授業のようすです。「１０はいくつといくつになるかかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。数図ブロックを使って確認できましたね。

ひまわり組さんの昨日の授業のようすです。ことばの学習や計算練習に一生懸命取り組むことができました。がんばりましたね！

６年生の昨日の道徳の授業のようすです。資料「なれなかったリレーの選手」を使って、「いけないとわかっているのに、つい何かをやりすぎてしまった経験はないかな」というテーマで自分をふりかえり、節度ある生活について考えました。

１年生の昨日の国語の授業のようすです。「ぶんをつくろう」というめあてで、『が』『は』を使って文を作り、最後に『。』をつけることを学んでいました。いろんな分を作ることができましたね。

１年生の昨日の算数の授業のようすです。「９はいくつといくつかな」というめあてで学習を進めていました。何回も唱えて自信を深めることができましたね。

４年生の昨日の算数の授業のようすです。「１けたのわり算の練習問題を解こう」というめあてで学習を進めていました。たくさん問題を解いて、自信を深めることができましたね。

３年生の昨日の算数の授業のようすです。「百の位にくり上がりがある筆算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。

　今日のひまわり組の音楽の様子です。リコーダーや鍵盤ハーモニカを練習しているところです。きちんと穴を押さえることができるようになってきました。

3年生の書写の授業の様子です。「横画のふでづかいに気をつけてかこう」というめあてで学習を進めていました。イメージ通りに筆を運ぶことができたかな。

今日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、あじフライ、しんたまねぎのみそしる　でした！

明日は「いちのみやねぎがけどうふ」がでます！

５年生の国語の授業のようすです。「話し手、聞き手、記録者に分かれてインタビューしよう」というめあてで学習を進めていました。

５年生の国語の授業のようすです。「言葉の意味が分かること」の文章について読み、どんなことが書かれているか、みんなで内容の確認していました。

１年生の授業のようすです。「とめるところとはらうところにきをつけてかこう」というめあてで学習を進めていました。

２年生の算数の授業のようすです。「ものさしをつかってながさをはかろう」というめあてで学習を進めていました。長さは「１ｃｍがいつ分あるか」であらわすころがわかりましたね。

２年生の国語の授業のようすです。「形・体・長・近」などの文字の形の特徴をつかみながら練習をしていました。『長』の一画目はどこかを注意して書きましたね。

４年生の社の授業のようすです。「愛知県内の気候のようすを比べよう」というめあてで、伊良湖と名古屋市の気温の特徴を比べました。次は三河の山の気温とも比べます。どんな違いがあるかな。

３年生の外国語活動のようすです。「How many?」をテーマに、英語で1から10まで表現する練習に取り組んでいました。

３年生の書写の授業のようすです。肌色をどんなふうに色づけするか考えながら作品作りを進めていました。

今日は朝の活動の時間に全校児童が体育館に集まって児童集会を行いました。生活委員会のみなさんが、ひがしっ子が安全に校内で生活できるように「あいさつ」「廊下歩行」「くつのせいとんに」ついて呼びかけを行ってくれました。呼びかけてくれた３つのことを意識して、みんなで楽しく安全な学校を築いていきましょう！