１年生の学年体育の授業のようすです。プールで楽しく活動していました。水の中に顔をつけて、数をかぞえることができました。よくがんばっていましたね。

２年生の国語の授業のようすです。「友だちの文しょうのよいところを書こう」というめあてで学習を進めていました。感じたことを上手に文でお知らせできたかな。

３年生の国語の授業のようすです。「自分のすきな場面をまとめよう」というめあてで学習を進めていました。どうして好きなのか伝わるのようにまとめることができたかな。

４年生の算数の授業のようすです。「平行四辺形の特徴を調べよう」というめあてで、学習を進めてまとめた後、その特徴を利用して紙で平行四辺形を作ってみました。はさみで切ってできた形は、ちゃんと平行四辺形になったかな。

５年４組の国語の授業のようすです。「引用のしかたを知ろう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の理科の授業のようすです。「身近な食べ物のもとをたどっていき、かかわる生物を調べよう」というめあてで学習を進めていました。

さわやかな風と厳しい日差しの両方を感じる朝になりました。校区の交差点では、早くからＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが立ち、明るい笑顔で子どもたちを迎えて横断サポートをしてくださいました。おかげで今日も元気に一日のスタートをすることができました。ありがとうございました！

今朝の見守り活動のようすスナップです。あたたかいサポートに感謝感謝です！ありがとうございました。

今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、あじのうめおろしがけ、オクラのネバネバあえ、しんたまねぎのみそしる、すいか　でした。
明日は、はるまきが出ます。

今日の体育の様子です。サッカー、バスケ、野球、水泳、バレーの動きを取り入れた振り付けを音楽に合わせて練習しました。かっこよくポーズが決まるよう頑張っています。

１年４組の国語の授業のようすです。図書館司書さんが、とっておきの本の読み聞かせをしてくれました。どんなところが気に入ったかな。みんな夢中になって聞き入っていましたね。

１年３組の図工の授業のようすです。「おりかたやきりかたをくふうして、おもいついたものをつくろう」というめあてで学習を進めていました。先生の制つめ意をしっかりと聞くことができましたね。どんな作品作りができたかな。

１年２組の音楽の授業のようすです。「『タン』と『タタ』のリズムをつくろう」というめあてで学習を進めていました。どんなリズムができたかな。

１年１組の図工の授業のようすです。写生会の絵に名札をつける説明を聞きました。ていねいに名前を書いて上手に名札をつけて作品を完成できましたね。

４年生の国語の授業のようすです。「どんな新聞をつくるか話し合おう」というめあてで学習を進めていました。テーマを決めて、どんな記事にしようか考えました。みんなの新聞を読むのが楽しみです。

４年生の水泳の授業のようすです。記録測定を行った後は、自由時間で思いきり友だちと水遊びをしました。楽しい時間になりましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「ふくしゅうしよう」というめあてで、いろんな間隔で並んでいる数字の列の中にある□にどんな数が入るかみんなで考えていました。

２年生の音楽の授業のようすです。「音のかさなりやリズムをえらんで合わせよう」というめあてで学習を進めていました。けん盤ハーモニカをつかっていろんな音の重なりを感じることができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「図にかいて、はじめの数のもとめ方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。テープ図をつかって考えを深めることができましたね。

５年１組の外国語活動の授業のようすです。「できることについての表現に慣れ、伝え合おう」というめあてで、「Can you 〜？」の表現について学んでいました。