昨日行われた１年生と２年生の合同学年集会のようすです。学校探検に行くとき気をつけることを確認し、この後グループに分かれて探検に出かけました。授業中でしたが、静かに仲良く探検することができたでしょうか。校長室にもたくさんの1，2年生が探検に来てくれました。探検の様子の一部を明日のウェブサイトで紹介します。

１年１組の昨日の音楽の授業のようすです。「おんがくにあわせてからだをうごかそう」というめあてで学習を進めていました。みんなはどんな音楽に合わせるのが一番楽しかったかな！？

１年２組の算数の授業のようすです。「せんのおけいこ」のプリントを使って、いろんな線を書いて結びました。ていねいに書くことができましたね。

１年３組の昨日の国語の授業のようすです。「ひらがなの『こ』をただしくかこう」というめあてで学習を進めていました。『こ』のつく言葉をたくさん発表することができましたね。

１年４組の昨日の国語の授業のようすです。「ひらがなの『ん』をただしくかこう」というめあてで学習を進めていました。『ん』の形の特徴をうまくつかんで書くことができましたね。

昨日のひまわり組さんの給食の時間のようすです。しっかりかんでおいしくいただくことができましたね。

昨日のひまわり組さんの給食の時間のようすです。しっかりかんでおいしくいただくことができましたね。

担任の先生からの掲示物メッセージです！

６年生の昨日の社会の授業のようすです。国会の役割について調べ、貝さんがあるのでより民意を反映している衆議院が優先されることがわかりましたね。

６年生の昨日の算数の授業のようすです。「ｘやｙを使って式に表して、ｘやｙの値を求めよう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の昨日の図工の授業のようすです。写生画の下書きに取り組んでいました。お気に入りの場所を想いをこめて描こうとがんばっていましたね。

４年生の昨日の理科の授業のようすです。「１日の気温の変化は、晴れの日と曇りや雨の日ではどのようにちがうのだろうか」というテーマで学習を進めていました。

４年生の昨日の国語の授業のようすです。「『白いぼうし』に登場する『松井さん』はどんな人物だろうか」というテーマで読み取りを深めていました。

４年生の昨日の社会の授業のようすです。「都道府県をめぐりながら文を書こう」というめあてで学習を進めていました。調べた特徴を紹介する文を発表できましたね。

５年生の昨日の家庭科の授業のようすです。「協力してお茶をいれよう」というめあてで学習を進めていました。グループで手順を確認しながらおいしいお茶の入れ方を学べましたね。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「名前や好きなもの・ことを英語で伝え合って、お互いのことをよく知ろう」というめあてで学習を進めていました。抑揚をつけて豊かな表現で伝えるようにがんばっていましたね。

５年生の昨日の学級の時間のようすです。「みんなで協力して野外教育活動を成功させよう」というめあてで、炊事活動等のときの役割決めをしていました。美浜でいろんな経験をして成長できる行事になることを応援しています！

３年生の昨日の算数の授業のようすです。「わり算を使ってじゅんに考えよう」というめあてで学習を進めていました。図で考え方の説明もできましたね。

３年生の昨日の社会の授業のようすです。「一宮市にある町について調べよう」というめあてで学習を進めていました。みんなの住んでいる大和町はどの位置にあるか確認できましたね。

担任の先生からのメッセージです！