6/21 2年生 「わっかでへんしん」

 図工では、「わっかでへんしん」という工作に取り組んでいます。画用紙を輪っかにして、自分を装飾しました。みんな楽しく変身することができました。
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6/21 6年生 租税教室

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 今日は市役所の方が講師の租税教室がありました。税金は何に使われているのか、税金がなかったらどうなってしまうのかについて学ぶことができました。また、1億円の重さももって体験することができました。

6/21 4年生 都道府県かるた

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 都道府県かるたをしています。4月当初に比べて覚えた都道府県が増えてきたので、「とれる札が増えた」と楽しみながら取り組んでいます。

6/21 今日の給食「愛知を食べる学校給食の日」

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 今日の給食は、ごはん、牛乳、めひかりフライ・2個、切干しだいこんのごま酢和え、愛知の恵み汁、愛知のみかんゼリーでした。
 今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。今日の給食のめひかり、切干しだいこん、ぶた肉、豆腐、たまねぎ、なす、みつば、みかんゼリーは愛知県産です。愛知県ではたくさんの食材が生産されています。地元の恵みに感謝して食べましょう。

6/20 あすなろ3年 水泳

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 今日は曇りで、先週より涼しく、水が少し冷たく感じましたが、しっかり準備運動をして入りました。
 頭を水中にしっかり入れ、けのびやバタ足など、泳ぎにつながる動きを、繰り返し練習しました。身体の力を抜いて、まっすぐな姿勢を保って浮くことができるように練習していきましょう。

6/20 3年生 水泳の授業

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 先週から水泳の授業が始まりました。今日は「けのび」の練習をしたり、「25メートルに挑戦」したりしました。最後の自由時間は、水泳が苦手な子も大好きな子もみんな笑顔で楽しんでいました。

6/20 1年生 ねんどを変身させよう!

 初めてのねんどの授業でした。形を作ったり、ちぎったり、転がしたりといろいろな形に変身させました。来週はごちそうを作ります。
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6/20 1年生 粘土体操をしたよ!

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 図工の授業で粘土を使いました。小学校で粘土を使うのは初めてだったので、粘土体操を行いました。後半は、「夏」というテーマで作品作りを行いました。来週は、ご馳走会を開く予定なので楽しみにしていてください。

6/20 4年生 食育指導

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 栄養教諭から、食育指導を受けました。今回は、かむことの大切さについて教わりました。

6/20 6年生 国語

 新しい学習になり、グループでの話し合い活動を取り入れながら進めています。グループで活発な話し合いができています。
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6/20 6年生 体育「プール」

 水泳の授業も3回目となり、だんだんと泳力がついてきました。
 より長い距離を目指して泳いだり、クロールができる子は平泳ぎの練習もしたりしています。得意な子は周りの子に教えてあげながら進めています。
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6/20 今日の給食

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 今日の給食は、スライスパン、牛乳、ハンバーグのケチャップソースがけ、ボイルキャベツ、夏野菜のクリームスープ、いちごジャムでした。
 今日の夏野菜のクリームスープに入っているズッキーニは、夏が旬の野菜です。見た目はきゅうりに似ていますが、かぼちゃの仲間です。加熱するとなすのような食感になり、甘味が増します。よく見かける緑色のものの他に、黄色いものや花が付いたものもあります。

6月19日 4年生 テストがんばっています

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 テストを頑張りました。水分補給をおこないながら、熱中症にも気をつけています。

6/19 2年生 生活科 ミニトマトの実がなった!

 毎日水やりをして、大切に育てているミニトマト、たくさんの実が鈴なりになっています。早いものはもう赤く色づいています。これからどんどん収穫できそうです。
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6/19 6年生 理科「植物のつくりとはたらき」

 今日は蒸散と気孔について学習しました。植物の葉から水が出ていることを知りました。
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6/19 1年生 だんだん大きくなってきたよ!

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 朝の水やりの様子です。朝顔やさつまいもの葉が大きくなってきました。毎日水やりを頑張っているからだと思います。

6/18 3年生 トントンどんどんくぎうって

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 今日の図画工作から釘と木の板を使った作品づくりをしています。まずは、教室で組み立て方を確認し、次に工作室で作り始めました。釘の打ち方を工夫して、部品を動かせる作品ができるといいですね。

6.18 あすなろ3年 トントンどんどんくぎうって(図工)

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 図工では、今日から新しい学習「トントンどんどんくぎうって」に入りました。金づちやキリを使って、木切れに釘をうったり、ボンドでくっつけたりして作品を作ります。

 金づちやキリを初めて使う子が多く、工作室へ行って、ドキドキしながら釘をうちました。

 木切れの組み合わせや釘の長さを考えながら作品作りを進めていきます。一生懸命に取り組んでいました。仕上がりが楽しみですね。

6/18 5年生 「難しいんです。」

 今、算数で行っている小数÷小数の問題は子どもたちにとって苦手意識のあるものみたいです。小数点の位置や、計算間違いに気を付けながら丁寧に問題を解く様子が見られました。
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6/17 5年生 「今日はプール日和?」

 昨日のプールは晴天とまではいきませんでしたが、比較的暖かい水温で入ることができました。自分のレベルに合わせて、泳いだり跳んだり、歩いたりできました。さらにレベルアップできるよう、どんどん泳いでいきましょうね。
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