書写、算数の授業です。1、2枚目の書写では、形がにているひらがなの違うところに気をつけて書きました。

　国語、社会の授業です。3枚目の社会では、一宮市の「よごれた水のゆくえ」について、調べました。

　図工、国語、社会の授業の様子です。3枚目の社会の授業では、縄文と弥生の生活の様子について、集落のイラストを参考にして調べました。

　音楽、図工、体育（保健）の授業です。1枚目の音楽では、「和音と旋律合わせてみよう」というめあてで、鍵盤ハーモニカ、リコーダーで挑戦しました。

　算数、社会の授業です。2枚目の社会では、一宮市にある町や地区の名前を調べました。

　書写、音楽、算数の授業です。3枚目の算数では、「三百六十五という数字を調べよう」というめあてで、それぞれの位がいくつかを確かめました。

・めひかりフライはとてもカリカリしていて、切り干し大根のたれにつけるととてもおいしかったです。愛知のめぐみ汁は、なすがとてもいい食感でした。(M.S)

【638kcal, カルシウム395mg, 食塩2.2g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　七夕のお話を聞いたり、歌を聞いたりしました。その後、招待する先生に招待状を書きました。もうすぐ７月です。七夕会の準備をがんばって、当日を楽しみたいですね。

　国語、社会、学活の授業です。2枚目の社会では、下水道のはたらきについて調べたことをまとめました。

　図工、算数の授業の様子です。3枚目の図工では、牛乳パックを使って、「まとづくり」に挑戦しました。

　国語、算数の授業です。3枚目の算数では、分数であらわした割合を使って、問題に挑戦しました。

　家庭、図工の授業です。1枚目の家庭では、ジャガイモを使って調理実習に挑戦しました。

　体育（保健）、外国語活動、図工の授業です。2枚目の外国語活動では、映像資料でアイテムがいくつあるのか、数を英語で表現することに挑戦しました。

　算数、国語の授業です。1，2枚目の算数はテープ図を参考にしながら、はじめの数の求め方を考えました。

・ハンバーグはコクがあっておいしかったです。ソースもとろりとしてうま味がありました。(S.R)
・ボイルキャベツはとてもシャキシャキしていておいしかったです。ハンバーグのケチャップソースがけは、ハンバーグがソースによく絡み、とても濃厚な味わいでした。(M.S)

【718kcal, カルシウム508mg, 食塩3.5g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　植えた野菜の苗が大きくなるように水やりを頑張っています。ナスや枝豆、トマトの実がついてきたのを発見し、嬉しそうに教えてくれました。

　授業の様子です。1枚目の授業では、指示した数字を釣り上げ、楽しみながら数字の学習をしました。

　社会、算数、家庭の授業です。1枚目の社会では、およそ2300年前のくらしについて調べました。

　英語、理科、社会の様子です。1枚目の英語では、「名前のスペルは？」「すきな教科は？」について、英語でやりとりすることに挑戦しました。

　算数、体育の授業です。1枚目の算数では、平行な直線の関係について、身のまわりのものから探しました。