＜今日の献立＞
　ソフトめん 牛乳 山菜ソフトめん(汁） 野菜かき揚げ　ほうれんそうのしらす和え

＜給食献立あれこれ＞
　春の山では、雪解けとともに若々しい新芽が芽吹き、多くの種類の山菜がとれます。春の山菜の代表的な種類は「ふきのとう、タラの芽、うど、わらび、ぜんまい、こごみ」などがあります。今日の給食では、山菜ソフトめんに、ぜんまい、わらびを使用しています。味わって食べましょう。

＜給食委員会児童の感想＞
○　５年　Ｉさん
　今日は野菜をとても使ったこんだてでした。ほうれん草のしらす和えは、ほうれん草にしっかり味がついていておいしかったです。野菜のかき揚げも意外と食感はしっとりとしていました。

　保護者の方のご厚意で、カブトムシの幼虫をいただきました。ありがとうございました。すでにサナギになっている者もいます。どんな風に育つか楽しみです。興味のある人は観察してみましょう。

　国語で理由をつけてみんなに説明する仕方を学びました。発表の時、好きな教科とその理由を「どうしてかというと、・・・だからです。」という言葉でみんなにうまく説明していました。

　先日の大雨から一転し、今日はさわやかな晴天です。本番に向けて、1，2年生が練習をがんばっていました。当日も晴れることを願っています。

本日、裁縫セットをはじめて使いました。最初は玉止めに苦戦しているようでした。
できたと見せてくれる子も次第に増えていきました。

　先日のヤゴ救出作戦で救出したヤゴが、キラキラの羽を伸ばして立派なトンボに成長しました。間近で見る生命の神秘にみんな興味深々です。

算数では分数×分数の学習を行っています。グループで解き方を確認した後、自分のペースで問題演習に取り組みました。みんな頑張っています。

＜今日の献立＞
　ご飯 牛乳 新じゃがのそぼろ煮　すりおろしだいこん一宮ねぎがけ豆腐　

＜給食献立あれこれ＞
　今日の「すりおろしだいこん一宮ねぎがけ豆腐」は千秋小学校の児童が考えた献立です。だいこんおろしに一宮市産のねぎを加え、しょうゆと三温糖などで調味したたれを焼いた豆腐にかけていただきます。今日は「正しいはしづかいの日」です。正しいはしづかいを意識して食べましょう。

＜給食委員会児童の感想＞
　○　６年　Ｆさん
　新じゃがのそぼろ煮にこんにゃくが入っていて、とてもうれしかったです。すりおろしだいこん一宮ねぎがけ豆腐は、すりおろしだいこんの味がなかったので残念でした。

　今週の土曜日に行われる運動会に向けて、気持ちを一つにして取り組みました。本番では、練習の成果を発揮できるように残りの練習もがんばりましょう。

　発作等による症状で倒れた児童を想定し、職員で役割を決めてシミュレーション対応訓練を行いました。救急車が来るまで、どのように動いたり、指示を出したりすればよいか、また発症後の記録などを、どのように問ったらよいのか、救急車が来るまでどう対応したらよいのかなど、真剣に行うことができました。シミュレーションを通して確認できました。

　本日、消防署の方に来ていただき、救急救命講習会を実施しました。ＰＴＡの方も数名参加して、実際に心肺蘇生法やＡＥＤ操作などを体験していただきました。いざという時の命を守るため、改めて確認することができました。

＜今日の献立＞
　ご飯　牛乳　てりどり　沢煮わん

＜給食献立あれこれ＞
　沢煮わんは、千切りに切った野菜やぶた肉などたくさんの材料を使って作った汁物です。「さわ」には「たくさん」という意味があることからこの名がつきました。給食では、ぶた肉の他に、こんにゃく、だいこん、にんじん、ごぼう、葉ねぎなどたくさんの食材を使って仕上げました。

＜給食委員会児童の感想＞
　てりどりは、たれとお肉の相性がよかったです。みんなたれをごはんにかけてたべていました。沢煮わんは、野菜がいっぱい入っていておいしかったです。

　グループで協力して、栄養バランスを考えた色どり野菜いためをつくりました。野菜の切り方、炒め方、調理器具の片付けなど手際よく行っていました。おいしかったですね。

＜今日の献立＞
　ホットドッグの具（焼きフランクフルト　ボイルキャベツ　トマトケチャップ）　サンドイッチロールパン 牛乳　春野菜のクリームスープ

＜給食献立あれこれ＞
　今日はグリーンアスパラガスが入った春野菜のクリームスープです。グリーンアスパラガスは、４月下旬から６月頃が旬の春野菜です。旬のアスパラガスは甘味が強いのが特徴です。新しい芽や若い茎、葉を食べる春野菜には、冬の間に蓄えた栄養が豊富に含まれています。旬の恵みを味わって食べましょう。

＜給食委員会児童の感想＞
　○６年　Ｏさん
　サンドウィッチロールパンと焼きフランクフルト、ボイルキャベツを一緒に食べるとすごくおいしくみんなおかわりをするほど大人気でした。春野菜のクリームスープを牛乳の後に食べるとみんな温かそうな笑顔で食べていました。どれもすごくおいしかったです。

　音楽の時間、発声練習を兼ねて、弾むように楽しく歌っていました。

　書写の時間、毛筆で「二」という字を書きました。先生が紙の折り方や名前の書く場所などをていねいに伝えていました。

　白地図を使って、一宮市のようすをまとめています。学校の位置や市の施設について調べ白地図に記入していました。

　長さの学習を行っています。今日は何ｃｍ何ｍｍまでの数字を見て、物差しで測って線を引く学習を行いました。

　今日はＩＣＴ支援員さんの訪問日です。1年生も少しずつタブレットパソコンの使い方を学んでいます。みんな楽しそうです。

　近年は、子どもたちが自然と触れ合う機会が減少してきたこともあり、生活科の授業で「生き物見つけ」の時間が設けられています。
　２年生は、今日の３・４時間目に「水辺にすむ生き物」「草原にすむ生き物」「林にすむ生き物」探しに出かけました。
　中学校南の蓋がしていない用水路では、タニシやザリガニを見つけることができました。波蘇伎神社横の草原では、ハチ、ダンゴムシ、カエル、チョウなど、たくさんの生き物を見つけ、観察することができました。