１年１組は、図画工作で「せんせい　あのね」の製作を行っていました。先生に伝えたいことを思い出しながら、楽しく絵に描き表していました。お家で飼っている生き物やお出かけしたときのことなどを紹介しようと意欲的に活動していました。

　６月２８日にAETの先生と外国語活動を行いました。「食べた」や「料理した」など過去の出来事をAETの先生から聞き、それを絵で友だちに伝える学習をしました。各々が一生懸命絵で伝えようとしていました。

　次のグループは、ドッジボール、風船バレーボールの運動を楽しんでいました。上学年の児童が、下学年の児童にボールを譲ってあげる場面がたくさん見られました。

　次のグループは、ロンドン橋、ハンカチ落とし、音当てゲームを楽しんでいました。どのグループもゲームの選択が工夫されていますね。

　今日のお昼休みの時間は、縦割り班によるあかりんタイムです。じゃんけんトーナメントや新聞紙を使ったゲーム、逆信号ゲームを楽しんでいました。

学校だより７号

　図画工作科では、カッターを使ってランプづくりに取り組みました。カッターを上手に使って、カラーセロファンを切り取って、色を重ねました。色の組み合わせでさまざまな明かりになります。一人一人が自分の思いを表現しました。

　３・４年生は、合同で水泳学習を行いました。キックの仕方や手のかき方をていねいに教えていただきました。教わったことをこれからの学習に生かし、泳力を高めていきましょう。

　２年生も１年生同様、水慣れの運動を行いました。友達と水をかけ合ったり、友達とぶつからないようにかけっこをしたり、楽しそうに学習を進めていました。

　１年生から４年生は、外部から講師の先生をお招きし、水泳学習を行いました。１年生は、水慣れの運動で、プールサイドにつかまって移動したり、水をかけ合ったり、水中かけっこをしたりして水に親しみました。

　今日の給食は、食パン、スライスチーズ、トマトゥンスープ、野菜と豆のサラダ、ブルーベリーゼリー、牛乳で「オランダ料理献立」となっていました。
　オランダ料理といえば、野菜や豆、肉類、ソーセージなどを煮込んだ素朴な家庭料理が代表的です。ゴーダヤエダムっといったチーズもオランダならではの料理です。
　トマトゥンスープの「トマトゥン」とは、オランダ語で「トマト」という意味です。今日は小さく丸めた肉団子が入っていました。
　給食の様子は４年生になります。

　６年２組は、理科で「側物のからだとはたらき」の学習をしていました。日光が当たった葉と当たらない葉の成長の違いをヨウ素液を使って実験していました。どんな違いがあったのでしょう？

　６年１組は、算数で「比」の学習をしていました。学習の導入で「：」を使って表すことや比の読み方などの説明を受けていました。

　５年２組は、家庭科で「ソーイング　はじめの一歩」の学習をしていました。今日は、２つ穴ボタンの縫い付けに挑戦です。動画で縫い方を確認した後、ボタン付けを行っていました。

　５年１組は、国語で「日常を１７音で」の学習をしていました。テーマを決め、俳句作りに挑戦です。季語を入れ、５・７・５で表すことができたでしょうか。でき上った作品を友達と確認し合う姿も見られました。

　３年１組は、社会で「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習をしていました。県内のくらしに関するクイズをつくり、友達と解きあいながら、理解を深めていました。

　２年２組は、道徳で「森のみんなと」の学習をしていました。自分たちの経験から、全員が心を一つにして働くことの大切さについて学んでいました。自分の考えを伝えようと積極的に発表する姿が見られました。

　２年１組は、算数で１０００について調べようの学習をしていました。１０００は、１００が１０個集まってできていることや数直線上ではどの位置になるかをみんなで確かめていました。

　ソファーにも座ることも体験し、とても満足そうでした。

　校長室に貼られている写真や地図に見入ったり、置き物を熱心に観察したりしていました。