最新更新日:2024/11/15
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集中してテスト勉強に取り組みましょう

令和6年度 「ふれあい清掃活動」について

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 日頃は、本校の教育活動に別格のご支援とご協力を賜り、厚くお礼申し上げます。

 さて、先日配付させていただきましたおやじの会による「ふれあい清掃活動」について連絡させていただきます。予定しておりました6月23日(日)の天候(雷雨予報があり)が思わしくありません。そこで、6月22日(土)に実施したいと思います。6月22日(土)の午前8:45から1時間程度清掃を行います。よろしくお願いいたします。

 その後、ソフトボール部との交流活動を行います。よろしくお願いいたします。

6月19日(水)テスト1日目を終えて(1年生)

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テストを終えて迎えた給食の時間。
みんなほっと一息ついて、笑顔がたくさん見られました。
明日も頑張ろう、一年生!

6月18日(火)おいしい楽しい給食(1年生)

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みんなが楽しみにしている給食。

おかわりじゃんけんもよくある光景です。

今日もみんな笑顔で会食していました。

6月18日(火)期末テストまであと1日!(3年生)

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いよいよ明日から3日間、1学期を締めくくる期末テストが始まります。前回のリベンジに燃える人も前回よりさらに上を目指す人も、テスト週間に積み重ねてきた努力を本番で発揮できるように全力で頑張ってください!

6月18日(火) 1年生 原野に泉  vol.17

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        “攻略戦”

難攻不落の山城だろうと
二重三重の堀で囲まれた要塞だろうと

知略を駆使して試験問題を攻める

所々に罠(わな)が仕掛けられているかもしれない
しかし
私たちには目標到達への熱意と
地道に蓄えた努力の蓄積がある
恐れるものは何もない
突破口は必ずある

いざ、かかれー!

6月17日(月) 面談 (2年生)

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静かな空間で落ち着いて話す。
最近の悩み、最近嬉しかったことなど話してみてください。

6月17日(月) 社会の授業 (2年生)

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社会の授業では「江戸幕府とアイヌ民族や琉球王国との関係」について学習しました。教科書からの読み取り、班での話し合いなど生徒が意欲的に参加していました。

6月17日(月) ビフォーアフター

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劇的ビフォーアフターとまではいきませんが、整理整頓後のロッカーは、紐も荷物も飛び出ておらず収まっていますね。ちょっとしたことかもしれませんが、こういう細かい部分にまで気づいて整えることができるようになると教室の環境も整っていきますね。

6月17日(月)授業の様子(3年生)

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5組の社会科授業の様子です。
日本の小麦の食料自給率が低下している理由をクロムブックで調べました。
教科書だけではわからないことは、インターネットを活用して学習しています。

6月15日(土) u-15サッカー選手権西尾張大会

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 u-15サッカー選手権準々決勝お疲れ様でした!
テスト期間中ではありましたがよく頑張りました。相手に2点先制される厳しい試合になりましたが、後半3点取り返し、逆転することができました!
u-14サッカー選手権では西尾張ベスト4で負けてしまいました。今回は県大会優勝を目指してまずは残り2試合、力のかぎりを尽くしましょう!
保護者の皆様、日頃からサッカー部の活動にご理解ご協力いただきありがとうございます。暑い中ですが、早い時間から送迎ありがとうございました。

6月17日(月) 1年生 原野に泉  vol.16

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           “水無月”

6月の別名(和風月名)は「水無月(みなづき)」
「水が無い月」の意味かと思ったがどうやら違うよう
語源由来辞典によると「な」を「の」の意味に読ませて「水の月」とするのが有力で、6月は田に水を引く時期、梅雨の時期にあたることがこの解釈を助けているようだ

但し和風月名は旧暦で新暦とは1か月以上ずれており、実際には今の7月頃
梅雨が明け、暑さ厳しい日が続く時期で、そこから水がかれて無くなる「水無し月」が変化したものだとも言う

しかし今年は(今のところ)ホントに「水ナシ月」
6月半ばを過ぎたのに未だ梅雨に入らないのは異常
長雨にたたられなくとも、作物の生育不良、水不足
更にドサッと集中豪雨、となれば却って辛い仕打ち

雨は恵み、水がなければ泉も湧かない

今は良い良い、後々怖い

6月14日(金) テストに向けて (2年生)

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放課中、テストに向けて勉強している姿がありました。問題を出してもらい化学反応式を答えていました。本気で頑張っている姿は素晴らしいですね。頑張れ二年生!

6月14日(金)テストに向けて(1年生)

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6限は教育相談の時間でした。

1人ひとりが担任の先生と面談をしています。

その時間、教室ではテストに向けて自習が行われています。

テストまで、あと5日。

がんばれ1年生!

6月14日(金) 綺麗なロッカー (2年生)

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あるクラスのロッカーです。とても綺麗に整頓して片付けてあります。教室の環境が人を育ててくれます。このクラスのロッカーを見習い真似していきましょう。

6月14日(金)3年生へのエール(1年生)

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3年生の部活動激励会に向けて
1年生全員でエールを送る動画を撮影しました。

リーダー生徒2名が舞台上で堂々と仕切って、みんなで元気に
エールを送りました。

6月14日(金) 先輩のために (2年生)

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朝読書の時間や、放課中などを使って作成しています。お世話になった先輩たちに頑張って欲しいから、勝ち進んで欲しいから。その思いが届くようにと願い作ります。

6月14日(金)面談とテスト勉強(3年生)

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総合の時間に、個別面談とテスト勉強を行いました。
面談では、普段の学校生活や進路選択について担任の先生と話し合っていました。不安なことや迷っていることなど、信頼できる先生にぜひ伝えてください。

6月13日(木) 床拭き (2年生)

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ぞうきんで床を磨いてくれています。汚れている部分がないか確認し、しっかりと拭き掃除をしています。暑い中でも頑張る姿が素晴らしいですね。

6月13日(木) それぞれの役割 (2年生)

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4時間目が終わると、当番がすぐに準備に取り掛かります。また、チェックをする給食委員会が外に出てきて待機しています。それぞれの役割がわかっているからスムーズに動くことができます。素晴らしい連携ですね。

6月13日(木) メッセージボード (2年生)

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3年生の夏の大会に向けての応援メッセージボードを作成しています。先輩方へ頑張って欲しい思いをたくさん書いています。2年生の思いが届くといいですね。
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