５月５日は、こどもの日です。
願いをこめて「こいのぼり」を歌います。

ＸとＹを使って代金を求める式を考えます。
１本９０円のえんぴつＸ本と７０円の消しゴム１個を買ったときの代金をＹ円だとすると・・・。

高さが変わると面積はどうなるかな。
表にかいて変わり方を調べます。

国語テストにチャレンジ！
学習の成果を出せたかな？

春らしく感じるのは、どんなときかな。
様子が伝わるようにくふうして書きます。

遠足の思い出を書いています。
例を参考にして順序立てて書きます。

国語テストをおこなっています。
集中して取り組んでいます。

はさみできった　あとは　もようをかきます。
おきにいりの　さくひんを　つくろう。

ずがこうさくの　じかん。
はさみのつかいかたを　まなびます。
けがを　しないように　きをつけよう。

２年生は、カタカナの角の方向に気を付けて練習です。

３年生は、「おもちゃやへいく」の「へ」の読み方を学習していました。

４年生は、「さくら　さくら」の曲を鑑賞していました。

５年生は、点画に気を付けてていねいに書いています。

６年生は、道徳でした。クロームブックに意見を入力しています。

６年生の道徳は、今日は担任が入れ替わって行いました。

ていねいに書けていました。
鉛筆の持ち方も上手です。

「さくら　さくら」を鑑賞していました。
琴があったけれど、先生が弾いたのかな？

横角の筆遣いに気を付けて書きます。
始筆と終筆の形が上手に書けていますね。

角の方向に気を付けて練習です。

線に沿ってはさみで切ると…
どんな形ができるかな。

冬になり寒くなると地上部分を枯らして休眠していたベゴニアが咲き始めました。観察池では、睡蓮が花開き始めました。

学校には季節の移ろいを植物で感じることがあります。理科の授業、休み時間などいろいろな機会に感じてほしいです。

リズムに気を付けながら、歌を歌ったりリコーダーを吹いたりしました。楽しそうな様子で音楽の授業に取り組みました。

社会で学習したことをテストで確かめていました。みんな、真剣に問題に向き合っていました。

準備をすばやくし、みんなでの会食を楽しんでいます。