１年生は、生活の授業がありました。今日は、先生へのインタビューの準備として、５名の先生への質問をペアで考えました。その後、子どもたちは、ペアで考えた質問をクラス全員に発表しました。

今日の算数の勉強は大きな数の計算です。電子黒板に写された空き缶を拾っている場面をもとに、計算の仕方を考えました。

今日の算数では「時刻や時間の求め方」を勉強しました。実際に時計を動かしながら、時計の針の動きも確認しました。

今日の生活科では、先生へのインタビューの準備をしました。「失礼します」「おはようございます」「こんにんは」「こんばんは」など、あいさつの練習もしました。みんな笑顔で、素敵なあいさつができていました。

今日の算数は、「折れ線グラフ」のテストです。全集中で取り組んでいます！

本日、５年生担任と校長先生の３名で野外教育活動の下見に行ってきました。場所は、旭高原少年自然の家です。ハイキングコースを歩いていると、「ホーホケキョ」とウグイスの鳴き声が聞こえてきました。

今週はあいさつ週間です。今日は、東部中学校の生徒会の子と代表委員会の子が門に立ち、あいさつ運動を行いました。いつもよりも大きな声であいさつをする子が増えました。あいさつの輪が広がっていくといいですね。

いよいよ運動会まで残り４日となりました。今日は、初の全校練習で、入退場、開会式、準備運動の練習を行いました。生徒指導の先生から「気をつけ！の号令に合わせて、パンと音を立てて気をつけができるとかっこいい」とアドバイスを受けて、全体の音が一つに聞こえるようにもなりました。当日は、「気をつけ」の姿勢も演技の一つとして、ご覧いただきたいと思います。

　今日は、運動会の全体練習がありました。入退場や開会式の練習をしました。子どもたちは、朝から着替えるため、緊張気味でしたが、落ち着いて活動できました。

　運動会のダンスの練習，交流学習の理科の授業，どの活動にもがんばって取り組んでいます。

授業後に、熱中症を想定した対応訓練とAEDの講習、胸骨圧迫法の確認を行いました。一宮消防から講師の先生に来ていただき、いろいろなことを学ぶことができました。

「挨拶」この漢字を読めますか？「あいさつ」と読みます。「挨」には「心を開く」、「拶」には「人と近づく」という意味があります。つまり、「挨拶」とは「心を開き、人と近づく」という意味なのです。今日からあいさつ運動がスタートしました。みんなで、笑顔いっぱい元気いっぱいの挨拶をしていきましょう。
校長先生のお話の後、児童会会長・副会長が「みんなであいさつ運動を盛り上げていこう」といったメッセージを送りました。

運動会まで、あと１週間！練習もいよいよ大詰めです。
迫力満点の「ソーラン節」を楽しみにしていてください！

今日の図工は「わっかでへんしん」。ウサギになったり、猫になったり、楽しそうに取り組んでいました。

今日の算数は、長さの計算についての学習です。三角形の辺の長さをものさしで測り、その長さをたしたり、引いたりしました。

今日は「花」という文字に挑戦！
とめ・はね・はらいの筆使いに気を付けて、何度も練習しました。

夏の快適な過ごし方について学習しています。
快適に過ごす方法を見つけ、衣・食・住・その他の４つに分類しています。

今日のめあては、「７２÷３のようなわり算の筆算のしかたを考えよう」です。「たてる→かける→ひく→おろす」の計算ステップを繰り返し練習しました。

　１年生は、１年生YomoYomo読み聞かせがありました。今日は、入学のお祝いということで、４つのお話を聞きました。最後の話はとても面白かったので、大笑いしながら話を聞いていました。

　１・２年生は、体育の授業がありました。今日は、運動場が使えないため、屋内運動場で運動会のダンスの練習をしました。最後に、徒競走の並び順の確認をしました。