最新更新日:2024/11/16 | |
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6月20日(木) 3-4 気づく心
3年4組の道徳の授業のようすです。資料「気づく心」を使って、「思いやりのある行動について考えよう」というめあてで思いやりについて話し合っていました。
6月20日(木) 4-4 漢字の広場
4年4組の国語の授業のようすです。「夏の楽しみを文章に書こう」というめあてで学習を進めていました。文を読み合って、感想を伝えることができましたね。
6月20日(木) 5-4 Can you play dodgeball?
5年4組の外国語活動の授業のようすです。「できることを英語で伝え合おう」というめあてで「Can you 〜?」の表現を使ったコミュニケーションに取り組んでいました。
6月20日(木) 6-4 たのしみは
6年4組の国語の授業のようすです。クロムブックを使って「互いの作った短歌を鑑賞し合い、感想を伝え合おう」というめあてで学習を進めていました。友達の感想はいかがだったかな。
6月20日(木) 5年ウェブ展覧会「アジサイ読書週間ポスター」
図書館の廊下に掲示されている「アジサイ読書週間ポスター」を紹介します!
6月20日(木) 見守りありがとうございます!
「今日は雲があってうれしいですね」と笑顔であいさつしていただき、子どもたちへもやさしい声かけをしながら横断をサポートしていただきました。PTA旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんのおかげで、今日も安全に一日をスタートすることができます。感謝感謝です。ありがとうございます!
6月19日(水) 6年 学年水泳
6年生の学年体育の授業のようすです。とても良い天気に恵まれてプールで活動することができました。少しでも長く、ゆったりと泳ぐ力を伸ばせるように、体全体を使ってがんばっていましたね。
6月19日(水) やまとじどうかんだよりの紹介◇イベント名◇ ・笹飾りを作ろう! ・七夕お楽しみ会 ・映画会 ・夏の遊び ・工作教室 ※詳細はチラシをご覧ください。やまとじどうかんだより 6月19日(水) 今日もおいしくいただきま〜す!明日は、ハンバーグです。 6月19日(水) 教職員定時退校日へのご協力をよろしくお願いいたします!心身ともに健康な状態で子どもたちとふれあうことができるように、自分の働き方を見直して、できるだけ早く退校するように努める日としています。16時55分以降の対応はできませんので、保護者のみなさまのご理解とご協力をお願いいたします。 なお、本校の職員の勤務時間は、8時25分〜16時55分となっています。 6月19日(水) 元気いっぱい長放課
午前の長放課のようすスナップです。鉄棒やボール運動などで元気いっぱい体を動かすことができましたね。
6月19日(水) 1年 ごちそうパーティー
1年生の図工の授業のようすです。「すきなたべものをつくってみんなでパーティーをしよう」というめあてで粘土作品を作っていました。おいしそうな作品がたくさんできましたね。
6月19日(水) 2年 ミニトマトの苗分け
2年生の生活科の授業のようすです。種を植えて育ててきた苗が大きく育ってきたので、一番元気な苗を残して、他のものをもちかえるための苗分けをしました。おうちでもミニトマトがいっぱい収穫できるように、がんばって育てようね。
6月19日(水) 3年 トントンドンドンくぎうって
3年生の図工の授業のようすです。完成した設計図をもとに、今日は木材を釘で打ってつなげる作業を行っていました。動画や先生の説明をよく聞いて、まっすぐにくぎを打つコツをつかみながら作品を作ることができましたね。
6月19日(水) 4年 楽しい水泳
4年生の体育の授業のようすです。プールで水泳に挑戦していました。今日はとても良い天気に恵まれたので、思い切り水の中で体を動かすことができましたね。少しでも長くゆったりと泳ぐことができるようにがんばっていきましょう!
6月19日(水) 5年 ボタンつけをしよう
5年生の家庭科の授業のようすです。「玉結び、玉どめ、ぬいとり、ボタンつけが正しく安全にできるようになろう」というめあてで学習を進めていました。
6月19日(水) 6年 小さな生物
6年生の理科の授業のようすです。「顕微鏡で川に見られる小さな生物を観察しよう」というめあてで学習を進めていました。どんな生物を見ることができたかな。
6月19日(水) 今日のひまわりさん
ひまわり組さんの長放課のようすです。普段は高学年が使うバスケットゴールがあいていたので使わせてもらいました。シュートを決めることができたかな。ブランコなどの遊具でも元気に体を動かすことができましたね。
6月19日(水) 見守りありがとうございます!6月19日(水) ペア読書を行いました!異学年交流は先日『ペア遊び』を長放課の時間を使って行いましたが、今日は朝の時間を使って『ペア読書』を行い、高学年の子が低学年の子に読み聞かせをしてくれました。 高学年の子は今日のための本を準備し、相手を思いながら一生懸命練習してくれたことと思います。低学年の子のうれしそうな表情を見て、満足感いっぱいの幸せな気持ちに包まれたことでしょう。 異学年交流を重ねながら、大和東小学校が大好きな思いを膨らませていってほしいと思います。 |
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