音楽の学習
今日の音楽の授業を覗いてみると、各パートに分かれて合奏の練習をしていました。
自分の仕事調理実習 おいしくできました
今日の調理実習では、キャベツ、ブロッコリー、にんじんのゆで野菜サラダを作りました。フレンチソースも作りました。後片付けも協力してできました。
調理実習 1組
第2回目の調理実習は、ゆで野菜のサラダです。2回目なのでだいぶ手際が良くなってきました。
6年理科 水のゆくえ2
葉のついた植物にかぶせた袋にはたくさんの水滴がつきました。
葉から水が出ていることが分かったのだけど、葉のどこから出ているの? じゃあ、観察しよう。 ツユクサの葉の裏からうすい膜をとり、顕微鏡で観察です。 6年理科 水のゆくえ3
40倍・100倍・400倍と倍率を変え、さらにタブレットのカメラで撮影もできました。
とても上手に撮影できることに感心しました。 小さな口(あな)のようなものがたくさん。気孔です。 この穴から水蒸気となって蒸発(蒸散)することが分かりました。 6年理科 水のゆくえ
根から取り入れた水は、
1 植物のからだ全体に運ばれる。 2 決まった水の通り道がある。 では、 動物は尿や汗で水分を体外に排出するが、植物は? 葉のついた植物と、葉をもぎ取った植物、それぞれに袋をかぶせておきました。 その結果は。 1組 学級イベントプール学習、コース別調理実習計画立て
家庭科の学習で、2回目の調理実習の計画を立てました。次回はゆで卵とゆで野菜サラダをつくります。
郷土を学ぶ体験学習に行って来ました2組 プログラミング子どもたちは、夢中でゲーム作りに取り組めました。 6年理科 水の通り道顕微鏡で「根」「くき」「葉」それぞれの観察したことをまとめました。 水は決まった通り道を通ることが分かりました。 宿泊学習の新聞を書きました 1組
今日は、先週の宿泊学習のまとめとして、新聞作りをしました。心に残った思い出をしっかりまとめることができました。
大槻郷土史会の方のお話かつて存在した大槻城のことや昔の大槻小学校、大槻町の歴史について、資料を見せながらていねいに説明していただきました。 講話の中では、大槻小学校の昔の校歌を、ゲストティーチャーの方が歌ってくださいました。 自分たちが住む地域について理解を深める貴重な時間となりました。 帰校式自然の家とお別れ阿武隈川源流探検2
源流探検の様子です。川でも少し遊びました。
阿武隈川源流探検
頑張って、全員目的地に到着できました。水がとてもきれいでした。
阿武隈川源流探検へgo!
朝ごはんをしっかり食べて、阿武隈川源流探検へ出かけました。
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郡山市立大槻小学校
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