休み時間に友達どうし集まっています。何を描いているのか興味津々でのぞきこんでいます。きっと素敵な絵が描かれていると思います。
　休み時間のほっこりする過ごし方ですね。
　

　今日は地図記号のテストがありました。時間いっぱいまでがんばって取り組んでいました。

　雨などで外で遊べないときは、それぞれ好きなことを行ってリラックスをしています。予鈴がなったら、片づける約束をして楽しんでいました。
　しっかりと切り替えのできる学級になりたいですね！

　生活科の学習で、みんなのまちのおすすめの場所を紹介し合いました。友達の発表を聞いて、「こんなおすすめがあるんだね！」「ぼくも行ってみたくなった！」という声があがり、上手に紹介できたと思います。

　外国語の授業で、英語で自分の好きなものや宝物について紹介し合いました。どの児童も、真剣に外国語の授業に取り組んでいました。

　野外教育活動に向けて、進行と並び方の練習をしました。子どもたちは姿勢を正して練習に取り組み、覚えた言葉を大きな声で話すことができました。緊張感とわくわく感が入り混じっていました。当日まで、しっかりと準備を重ね、よりよい野外教育活動にしいていきましょう！！

図書館へ行って、本の借り方、返し方について司書の先生から教わりました。そのあと、一人一冊本を借りました。子どもたちは、たくさんの本の中から思い思いの本を選び、楽しく本を読むことができました。

　新年度がスタートし、一宮市内でも小中学生がかかわる交通事故が発生しています。明日以降の大型連休では、児童生徒が外出する機会が多くなります。
　保護者の皆さまにおかれましては、以下の点について留意していただき、お子様に注意喚起していただきますようお願いいたします。

１　自転車に乗るときはヘルメットを着用する
２　飛び出さない
３　信号を守る
４　横断歩道を渡る（左右確認をする）
５　歩道橋があるところは必ず歩道橋を渡る

　交通事故だけでなく、これから暑くなると水の事故も心配になります。

　「川には近づかない」

　ことも合わせてお願いします。

　さらには、携帯電話・スマートフォンなどを使ったネットやＳＮＳのトラブル、ゲームでのトラブルなども増加しています。

　以上の点を踏まえつつ、有意義な連休になることを期待しております。

　丹陽西小のみなさんへ
　
　連休中何か困ったことがあったら、一人で抱え込まず、すぐにおうちの人や周りの大人に相談するようにしましょう。

　

　自己紹介カードを丁寧に色を塗り、作成しました。どの子もいい笑顔で大きな声で発表することができました。また、聞いている子もうなずきながら、お友達のことをよく知ろうと活動をしていました。
　お互いのことを知って、「なかよく　あかるく　あんぜんに」過ごしていきましょう！

　道徳の授業の様子です。
　今日は、礼儀正しくすることの大切さについて考えました。
　
　みんなで話し合い、いろんな考えを共有することができました。

　本日は、PTA総会を開催しました。お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。令和６年度の役員の方を選出、承認を行いました。１年間よろしくお願いいたします。また、会では、令和５年度の役員の方に、感謝状を送りました。
　本日参加されなかったご家庭には、資料をお子様を通じて配付します。本年度の計画について書かれています。ご一読ください。本年度も、PTA活動にご協力をよろしくお願いいたします。
　また、総会後に、学年懇談会を開きました。たくさんの保護者の方に参加していただき、うれしく思いました。担任の話に熱心に耳を傾けてくださり、ありがとうございました。

　それぞれの清掃場所で一生懸命取り組んでいます。時間いっぱい取り組む姿に２年生からの成長を感じています。

　今日の理科では、次の実験で使う気体検知管の使い方を確認し、実際に空気中の二酸化炭素の量を測定しました。初めて使う器具に緊張している様子もありましたが、手順を確認しながら使うことができました。次の実験がが楽しみですね。

　家庭科の学習で調理自習を行いました。子どもたちは、お米が鍋で炊き上がる様子を興味深く見ていました。炊いたお米を食べたときには「自分たちで炊いたお米はおいしい！！」と喜んでいました。

　図工の授業の様子です。絵の具を使っていろんな表現の仕方を学びました。
　先生がお手本を見せると、「おー！」「すごい！」「きれいだね！」など、感想が飛び交っていました。実際にやってみると不思議な模様ができていました。

　清掃の時間には、みんなで協力して教室や廊下をきれいにしています。また、休み時間にも黒板消しをしています。みんなのおかげで学校がきれいになります。ありがとう！

　体育の学習で遊具の使い方を勉強しました。
順番を守ることや危ないことをしないことなどルールを守って楽しく運動できました。

　社会科の学習で世界の国土について学習しました。子どもたちは世界の国々の国旗に興味を示し、「何でこの国旗になったのかな。」などと呟くなど、学習に前向きに取り組む姿勢が見られました。

　ひまわり学級では、クレヨンで好きな柄を描き、その上から水性絵の具で色を塗り風船の絵を完成させました。
　風船につかまって、上昇気流に乗り上を目指す一年にしようね！

　学校の周りにはどんな建物があるのか、どんな土地の使われ方をしているのかを調べるために、町探検に行きました。みんな一生懸命にメモを取り、学校に戻ってからはそのメモをもとに絵地図にまとめることができました。