国語の授業の様子です。

出題者から、前半は「これかな？」、後半は「これだろう！」というヒントが出されます。

さて、ヒントから友だちの好きな食べ物を推理できるでしょうか。

理科の授業の様子です。

雲の量と天気の決め方について学んでいます。

「なるほど」

うなずきながら先生の話を聞いています。

理科の授業の様子です。

ツルレイシの種を観察しています。

手触りや色などの特徴を記録し、スケッチをしています。

楽しみながら進めています。

算数の授業の様子です。

問題の解答が終わった後、スペシャル問題が出ました。

やる気満々で挑戦しています。

「はなごまつくり」をしています。

折り紙を丁寧に折っています。

最初の行程が難しいので、気を付けて進めています。

プレゼントする予定なので、楽しみです。

国語の授業の様子です。

「り」を丁寧に書いています。

「よし、上手に書けた！」

つぶやきが聞こえてきます。

外国語の授業の様子です。

音声を聞き取っています。

「あ〜、犬ね」

「違います。アヒルです」

なかなか難しいですね。

プログラミング学習をしています。

学習を進めながら、「 Scratch 振り返りシート 」に振り返りを記入しています。

一つ一つ確認しながら進めています。

算数の授業の様子です。

大きな数のかけ算の仕方を考えています。

２けたの数をかけるときを思い出しながら、計算しています。

理科の授業の様子です。

ルーペを使って、ヒマワリやホウセンカの種を観察しています。

細かい部分までスケッチしています。

道徳の時間の様子です。

新しいクラスになって、数週間が経ちました。

気持ちのよい生活をするには、どんなことが大切か考えています。

１年生がジャンケン列車を行っています。

どんどん列が長くなっていきます。

「ジャンケン、ポン！」

歓声があがっています。

５月１８日（土）の市政７０周年式典に向けて、５年生が合唱練習をしています。

思い出に残る日になると思います。

当日も、今日のようにすばらしい歌声を響かせましょう。

授業参観の様子です。

参観者の多さに子どもたちは驚き、緊張しています。

そんな中でも「がんばろう！」と前向きに授業に参加しています。

保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。

社会の授業の様子です。

「基本的人権」とは？

まずは、何も見ずに自分で考えています。

隣のクラスでは「憲法」について学んでいます。

国語の授業の様子です。

「かんがえるのって　おもしろい」を読んでいます。

自分の経験と重なる部分はあるのでしょうか。

どのようなことを感じたか、感想を書いています。

国語の授業の様子です。

「白いぼうし」の文章を読み、不思議に思ったことを書き出しています。

それぞれ書き出したことを伝え合い、交流しています。

自分では感じなかった部分もあるようです。

書写の授業の様子です。

丁寧に一つ一つのことを確認しながら準備しています。

準備の手順をしっかり覚えようとしています。

慎重に進めています。

国語の授業の様子です。

グループで役を分担し、文章を読んでいます。

授業参観で発表するためのリハーサル中です。

聞いていた他のグループからアドバイスをもらっています。

国語の授業の様子です。

ひらがなをきれいに書く練習をしています。

丁寧に何回も「う」を書いています。