昨日は一日中雨風が強く遊べませんでしたが、今日はしっかり晴れてくれました。中間放課には、久しぶりに校庭で遊ぶ姿や委員会活動をする姿が見られました。また、種や苗を植えた野菜たちが、ぐんぐん成長する様子を楽しみに見に来ている子もいました。

　今日の帰りの会の様子です。一日を過ごして、発見した友達のいいところを発表する時間があります。これから、どんどん良いところを見つけていきましょう！

　今朝色が黒くなっていたさなぎが、1時間目が終わったら羽化していました。アゲハ1号誕生です。アゲハは色がきれいです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、新じゃがのそぼろ煮、すりおろしだいこん一宮ねぎがけ豆腐です。
　今日の「すりおろしだいこん一宮ねぎがけ豆腐」は千秋小学校の児童が考えた献立です。だいこんおろしに一宮市産のねぎを加え、しょうゆと三温糖などで調味した「たれ」を、焼いた豆腐にかけていただきます。今日は「正しいはしづかいの日」。正しいはしづかいを意識して食べましょう。
　今日もよくかんで、おいしく「いただきま〜す！」

　モンシロチョウ４号と５号が誕生しました。アゲハはさなぎが増えましたが、まだ羽化しません。

　英語の授業でアルファベットを書く練習をしたり、カードゲームをしたりして楽しく学ぶことができました。

　姿勢よくひらがなの学習をしています。毎日がんばっています。

　　それぞれの課題にみんな落ち着いて取り組んでいます。集中して取り組むことができてすばらしいですね。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、照り鶏（てりどり）、沢煮椀（さわにわん）です。
　沢煮椀は、千切りに切った野菜や豚肉など、たくさんの材料を使って作った汁物です。「さわ」には「たくさん」という意味があることから、この名がついたそうです。給食では、豚肉のほかに、こんにゃく、だいこん、にんじん、ごぼう、葉ねぎなど、たくさんの食材を使って仕上げています。　　　
　今日の給食もよくかんで、おいしく「いただきま〜す！」

　算数の授業の様子です。一生懸命問題を解き、話し合って課題を解決していました。がんばってます！

　最近、週の初めに雨が多い日が続いていますね。外で遊べないですが、そんな日は図書館がおすすめです。今日の中間放課は「おとぎの国図書館」が大盛況！「森の図書館」では椅子に座ってじっくり読書する子がいました。

　最後は、防災に関する〇Ｘクイズです。「救急車を呼ぶときの番号は１１９番である」「地震の揺れの強さを表すのはマグニチュードである」答え合わせのたびに子どもたちから大歓声があがりました。
　閉会式の後、ご褒美のお菓子をもらって会は終了しました。お天気にも恵まれ、笑顔いっぱいの楽しい一日となりました。
　

　消火器を使って火を消す練習です。実際に火事が起こったときは、近くにある消火器を使って初期消火ができるといいね。

　毛布を使った担架づくりや、ラップを使った応急手当に挑戦です。アドバイスをもらいながら、協力して頑張りました。担架もしっかりのせることができました！　

「口を押えて、姿勢を低くして進むよ」消防署の方に教えていただいてからいざ中へ。煙が充満したハウスの中は思った以上に視界が悪く、前に進むのがたいへんでした。

　北方町連区児童育成協議会の皆さんが早朝より準備をされ、児童福祉週間行事が行われました。今年は「防災」をテーマに、スモークハウス体験や消火器体験などの防災訓練や防犯クイズを行います。開会式の後、消防署の方の説明を聞き、早速体験スタート！初めての体験に、子どもたちはワクワクドキドキ。楽しみながら防災について学びました。

　今日はいろいろな技に挑戦しました。「つばめ」は足と腕を伸ばし体を前に倒します。きれいにできました。「ぶらさがり」は棒をにぎって５秒ぶら下がりました。手の握り方に気をつけながら、けがなく安全にできました。

　今日の献立は、サンドイッチロールパン、牛乳、焼きフランクフルト、ボイルキャベツ（トマトケチャップ）、春野菜のクリームスープです。
　今日はグリーンアスパラガスが入った春野菜のクリームスープです。グリーンアスパラガスは、４月下旬から６月ごろが旬の春野菜です。旬のアスパラは甘みが強いのが特ちょうです。新しい芽や若い茎、葉を食べる春野菜には、冬の間に蓄えた栄養が豊富に含まれています。
　旬の恵みを味わい、今日もよくかんで、おいしく「いただきま〜す！」

　「あの日あの時の気持ち」の絵の色ぬりが進みました。そのときの気持ちを思い出しながら、色を混ぜてつくり、ぬっています。

　算数「分数×分数」、体育「走高跳」の授業の様子です。算数は、プリントを使って、学習したことを練習問題で確かめました。５年生で学習した公式を使う場面もあり、教えあってがんばりました。
　走り高跳びは、個人の記録に挑戦です。けがをしないように気を付けながら、がんばっていました。上手な子は体をどんなふうに使って跳んでいるか、じっくり観察しながら、みんなで声をかけ合って挑戦しています。