4年生になって委員会活動がはじまりました。放課の時間や給食の時間など、当番の日に忘れずに活動を行う姿が見られました。

　１年２組では、書写の授業でノートを進めました。
　まだ文字は書いていませんが、お手本通りにかけるように、今日は曲線や直線をなぞりました。

　学活でピアサポートをしました。ピアは「仲間」サポートは「助け合い」。今日は友達と助け合う第一歩として、上手な話の聞き方を考えました。体を相手に向けて、うなずきながら、話を聞いてみました。

　家庭科では、自分の生活時間を見つめる学習をしています。今日は家族とともに過ごす時間や家族のふれあいやきずなを深めるための「わが家のすてき時間作戦」の計画を立てました。

　本日の外国語活動では、いろいろな国のあいさつの仕方を学習しました。アクティビティタイムでは、様々な言語で友達とあいさつをしました。

　１年生の学校探検の様子です。今日は、クラスみんなで７つの教室へ行きました。「これは何に使うものかな」「もっと見たかったな」と多くの子がつぶやいていました。次は、チームになって、もっとじっくり見に行きます。楽しみですね。

　本日の外国語活動では、いろいろな国のあいさつの仕方を学習しました。アクティビティタイムでは、友達と様々な言語であいさつを交わしました。

　今日は大放課に３年１組と５年２組でペア学年遊びを行いました。
体育館でドッジボールをやりましたが、やさしい５年生のおかげで３年生もたくさんボールを投げることができました。この１年ペア学年として、一緒に行動をする機会があるので、親睦を深められて良かったです。

　ペアの３年生と休み時間にドッジボールをして遊びました。３年生でも強い球や速い球を投げる子がいて驚きました。「楽しかった！」「もっとやりたかった！」と５年生も楽しそうでした。次は「ペアランチ」で交流を図りたいと思います。

　家庭科の学習で使う裁縫道具の準備をお願いします。
　学校で購入される場合は、２５日（木）に配付します注文封筒をご覧いただき、お申込みください。現在５年生の廊下にて、一部の見本を展示しています。授業参観の折にご覧ください。
　※なお、学校で購入せずにご準備いただいてもかまいません。よろしくお願いいたします。

　いよいよ今週の金曜日は、春の校外学習です。1年生は、2年生とペアになってお弁当を食べたり遊んだりします。自己紹介をして、「よろしくね」と握手をしました。みんなにこにこしていました。校外学習当日が、さらに楽しみになりましたね。

　春季校外学習で、遊んだり、お弁当を食べたりするペアを決めました。笑顔で「なかよくしようね。」と会話する子どもたちの姿が好印象でした。

　先週の金曜日の２時間目に、「１年生を迎える会」が行われました。３年生は、１年生の名前を一人一人呼名する大役を担いました。ドキドキしながらも、大きな声で呼び上げることができました。

　５年生は今日も意欲的です。国語では、物語文の最初の感想を書きました。英語では、自分の好きな教科について答えたり、友達に尋ねたりしました。

　４年生の図工ではドリッピングやスタンピング、スパッタリングなどの技法を使い、自分だけの模様を描いています。それぞれの技法の特徴を生かして楽しく描くことができました。

　今日は、全員が屋内運動場に集まって、「１年生を迎える会」を行いました。
　２〜６年生から千秋南小学校の学校生活や行事、教室や先生についてのクイズや紹介をしてくれました。クイズの答えを考える時間に流れる曲では、みんながリズムに合わせて踊りだしてしまうほどでした。１年生は、お礼の気持ちをこめて、校歌を元気いっぱい大きな声で歌うことができました。
　全校児童の心が一つになるひとときでした。司会、進行をしてくれた児童会のみなさん、盛り上げてくれた２〜６年生のみなさん、とてもすてきな会をありがとうございました。

　６時間目に来週の校外学習の話と４月の振り返りをしました。最後にリフレーミングの練習をして、前向きな言葉を使ってみました。前向きな言葉を使うことを意識して生活していけるといいですね。

　１年生を迎える会が行われました。１年生の入学を祝い、みんなで楽しく過ごすことができました。５年生は、千秋南小学校の先生に関するクイズをしました。１年生が答えを考える時間には５年生でダンスをしました。最初は緊張していましたが、曲が流れると楽しく踊ることができました。
　５年生みんなの力を発揮できました。来週の金曜日には校外学習があります。また仲良く心を一つにして学校行事に臨んでほしいと思います。

　1年生を迎える会がありました。1年生と手を繋いで入場した6年生の表情がとても嬉しそうで、見ていて心が温かくなりました。クイズや踊りを通して1年生との交流を深める素敵な時間となりました。

　６年生は、１年生を教室まで迎えに行き、ペアの子と自己紹介をして手をつないで「１年生を迎える会」に行きました。目の高さをそろえて、優しく声をかけました。