１学期最後のサンサン下校。
元気に下校していく様子です。

終業式をテレビ放送で行いました。
校長先生からは
　７２日の１学期間をふり返り、４月の自分と比べて変わったことに気付き、自信をもってほしい。
　夏休みは、「自分で…」を大切に、自分からのやる気を大切にしてほしい。
　体と心を休める夏休みにしてほしい。
というお話がありました。

続いて、岩倉市小中学生平和祈念派遣事業で、代表として長崎へ行く児童からの話、校歌斉唱がありました。

最後に、生活指導の先生から「交通事故」「水の事故」に気をつけましょうというお話がありました。

梅雨が明けて、暑い夏休みになりそうです。安全と健康には十分気を付けて、充実した夏休みを過ごして下さい。

朝から暑い一日ですが、今日も集中している素敵な姿がいっぱいです。
ミーソレーー　エーデルワイスの素敵なメロディーが聞こえてきました。タブレットで楽譜をみながら、いい音色で演奏できるように、練習をしていました。

2回目のリコーダーミニコンサートがありました。今日もあいにくの雨模様。リコーダーの音色を存分に味わいました。今日もアンコールが！

また、コンサートが開かれるのが楽しみになった北っ子でした。

　はらいに気をつけて集中して書きました。

夏休み前最後のおはよう読書が5・6年生でありました。
お話を聞きながら、思わずくすっと笑う高学年の姿に、ほっこりしました。

今日もスマイルのみなさん、ありがとうございました。

ねずみのかいすいよく
　　　作　山下　明生
　　　絵　いわむら　かずお

もうすぐ夏休み
7つごのねずみの親子が　海水浴に出掛けます。海辺でお昼寝していたら、潮が満ちてお父さんが沖に取り残されてしまいました。力を合わせてお父さんを助けよう！

　今日は登校時間に合わせたかのように雨が降りましたが、回収する場所を急遽屋根の下にしてアルミ缶回収・あいさつ運動を行いました。
　雨の中、アルミ缶回収にご協力いただき、ありがとうございました。

　各学年の代表で選ばれたよい歯の子をテレビ放送で表彰しました。

　
きれいな歯を保つための秘訣は・・・・・・・

☆朝・夜に必ず歯磨きをすること
☆１本１本、ていねいに優しく磨くこと

　５・６年生の児童が教えてくれました。

みんなもできそうかな？実践してみましょう！！

　岩倉市に「朝日義肢製作所」という工場があることを知り、そこで作っているコルセットを実際に触る活動を通して、岩倉市の物作りについて学びました。使う人のことを考え、思いやって作っていることに気付くことができました。

　雨だったり、熱中症対策でなかなか遊べないみんなのために、にこにこ図書館の多目的ホールでリコーダーのコンサートがありました。
　クラッシックやジブリ、今流行っている曲や1番有名なリコーダーの曲が演奏されました。みんなとってもいい表情でした。アンコールもかかるほど大盛り上がりでした。
　今日は2.3.5年生を対象に行われました。来週は、1.4.6年生に向けて開催されます。お楽しみに。

　ペアになって「I like〜.」や「I don't like〜.」を使って、自分の好きな物やきらいな物を伝え合いました。

　４年生が起震車体験を行いました。
経験したことのない揺れに驚くとともに、備える必要性を感じ、防災への意識が高まりました。

算数のかさの授業で、1dlより小さい単位について学習しました。牛乳パックの1リットルはどれぐらいかな〜と色水を入れ替えて確かめていました。

　「大」の字を書きました。はらいの筆づかいに気をつけて集中して書きました。

　8分の6拍子について学習しました。
カードを使ってリズムを作り、手拍子で表現しました。指揮者の指揮に合わせて強弱も表現しました。

にこにこ図書館の入り口の掲示が、夏バージョンに変わりました。多目的ホールで学習している学級が水槽の中にいるかのように見えました。
来賓玄関の掲示も七夕バージョンに。
セサミのみなさん、いつもありがとうございます。

　今週は、図工で七夕の飾りを作り、笹に飾り付けをしました。生活科では、あさがおの花や葉を使って色水を作り、指先に付けてちょんちょんと、絵に色を付けました。「色がきれい！」「楽しい！」と、目を輝かせながら活動していました。
　６年生のペアのお兄さん、お姉さんが、折り紙の鶴の折り方を教えてくれました。優しい６年生が大好きな１年生。素敵な時間になりました。

粘土に色を混ぜて、作品を作っていました。思うような色ができずに苦労している子やサイズが予定と違う子が。最後はタブレット端末で作品を完成させるとのこと。どんな作品になるのか楽しみですね。

　生活科の授業で、町たんけんに出かけました。自分たちが住んでいる町には、どんなお店があるのか、またくらしを守っているものがどこにあるのかを調べました。お店の方に、お話を聞いたり、質問をしたりしました。たくさんの学びや発見があり、子どもたちは目を輝かせていました。
　お忙しい中、ご協力いただいたお店の皆様、ありがとうございました。