最新更新日:2024/11/30 | |
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議会見学社会科で学習した税金の仕組みや議会、市役所の役割などを改めて学ぶことができました。初めて入る議場では、厳かな雰囲気を感じながらも楽しく見学をすることができました。 7月17日おやじクラブ・ウルフドッグスあいさつ運動おやじクラブの皆様、保護者の皆様、ウルフドックスの皆様、ご協力ありがとうございました。 5年生 メダカの卵を観察しました
理科「魚のたんじょう」では、メダカの卵の変化や様子を調べています。
各クラスでメダカを育てています。しかし、なかなか卵を見つけることができていませんでしたが、保護者の方からのご厚意で、ご自宅で飼っているメダカの卵をいただきました。早速、各クラスで顕微鏡を使って観察を行ったところ、受精直後の卵や数日間成長した卵まで、さまざまな状態の卵を見つけることができました。子どもたちは、本物の卵を観察して「目がある!」「本物は黄色いんだね」と大盛り上がりでした。その後は卵の特徴を捉えながら一生懸命ノートにまとめていました。どの子も真剣なまなざしで観察していて、大変有意義な時間となりました。ご協力ありがとうございました! 7月5日(金)トトロの森にねこバスが登場しました7月5日(金)【スマイルクラブ 本の選定・図書室整備ボランティア】七夕かざりを作りました短冊には、それぞれが思い思いの願い事を書きました。願いが叶うといいですね。 4年生 理科「電流のはたらき」
理科の授業で、乾電池の働きやつなぎ方について学習しました。乾電池のつなぎ方によって、モーターの回る速さに違いが出ることがわかりました。
4年生 外国語「What time is it?」
外国語の授業で、時刻の尋ね方と答え方について学習しました。自分の好きな時刻とその理由を伝え合い、発表することができました。
2年生 プールの授業 水に水に慣れてきました
水泳の授業が進むごとに、だんだんと水に慣れてきました。今は、ばた足や伏し浮きの練習をしています。上手に泳げるようになってきています。
大なわとび大会
日曜日に体育館にて「大なわとび大会」が実施されました。子どもたちも楽しそうに取り組んでいました。また、こういう場で大切なことも学ぶことができました。企画運営したり、縄回しや引率をしたりしてくれました保護者・地域の皆様、市当局様、ボランティアや応援に来てくださった方々に御礼申しあげます。
5年生 授業の様子
野外学習が終わり一ヶ月が経ちました。どの一生懸命学習に取り組む姿が見られます。
算数「合同な図形」では、どの図形がぴったり重なるかを調べたり、グループで協力して合同な三角形を作図したりしています。 社会「くらしを支える食料生産」では、食べ物の産地の広がりを調べるために、チラシから情報を集め、ノートにまとめました。 4年生 図工「のこぎりギコギコ」
図工の学習で、のこぎりを使いました。設計図をもとに、のこぎりで木を切って、色を塗り、パーツを組み合わせます。完成が楽しみです。
6月26日(水)おやじクラブ挨拶運動7月の挨拶運動は、7月17日(水)です。この日は、ウルフドックスのウルド君が一緒に参加する予定です。楽しみにしていてくださいね。 2年生 野菜の収穫が順調です
きゅうりに続き、ナスやピーマンも続々収穫中です。ミニトマトも段々と赤く色付いてきました。
家に持ち帰り、料理にしてもらい「美味しかった」という声もたくさん聞き、嬉しく思います。 5年生 水泳の授業
水泳の授業が本格的にスタートしました。今年は、3つのコースに分かれて、自分に合った目標を選択して一生懸命取り組んでいます。ルールを守って、安全に行っていきたいと思います。
PTA研修会「護身術」不審者から身を守るための方法やSNS等のインターネットの使い方について、子ども達にとって身近な例もあり、真剣な様子で体験や話を聞いていました。 またご家庭でも今日学んだことを聞いてみてください。 調理実習野菜の切り方、炒め方、盛り付け方に気をつけて、野菜炒めを作りました。 調理の後は自分の料理を食べ、思い思いの感想を友達と伝えあっていました。 2年生 図工「とろとろ絵の具」(1)
今回の図工では、液体粘土と絵の具を混ぜて作った「とろとろ絵の具」を使って絵を描きました。指を使って絵の具を混ぜ、紙に塗ります。「冷たい!」「なめらか!」等指の感触を楽しみながら、手や指をつかって思い思いの絵を描きました。
2年生 図工「とろとろ絵の具」(2)
その2。
3年生 読み聞かせに来ていただきました
6月19日(水)と6月21日(金)に、PTAボランティアの方々に読み聞かせをしていただきました。
お母さん方の心のこもった読み聞かせを、子ども達はわくわくとした表情で聞いていました。 「こんな風に上手に読んでみたい」と言っている児童もいました。 お母さん方、ありがとうございました。 |