図工の学習で「ちょきちょきかざり」をやりました。
今日ははさみを上手に使って、折り紙で飾りを作りました。
「こんな形になったよ」
「お面みたいだ！」とみんなで顔に当てて見合っていました。

　あいにくの天気の日でしたが、落ち着いて室内で過ごせた子が多かったです。
　6時間目に学年集会を開き、最近の生活の様子や友達との関わり方について話をしました。

　班ごとに課題に取り組み、協力して取り組もうとする様子がありました。これからもさらに成長していってほしいと思います。

　体力テストも終わり、体育の授業は走り高跳びを行いました。今日は、自分の身長と５０ｍ走の記録から走り高跳びの目標を決め、どのように跳んだらよいのか跳び方や足のリズムなどを確認しながら跳ぶ練習をしました。

　今日は、3年生の漢字を使っての町の様子を紹介する文章を書きました。一人ひとつ黒板に紹介文を書いていましたが、絵から想像しながら面白い紹介文をしっかりと書くことができました。

　図工の学習で、くぎを打って作品作りをしています。
　初めてくぎを打つ子もいますが、何回か打っているうちにうまくなってきました。

今日は尾関喜撚糸さんに町たんけんに行きました。
糸をより合わせる機械をたくさん見せていただきました。
楽しく勉強できました。

　給食当番が手際よく食器の枚数を数え、配膳が始まります。みんなの協力のおかげで、安全に素早く配り終え、ゆったりと食事をとることができています🍽

　アゲハチョウとモンシロチョウが羽化しました。朝、みんなで庭に放しに行きました。

　理科の時間に、雨が降った水はどこへ行くのか予想を立てて、実際に水を流して観察しました。「水は、高い方から低い方へ流れて、最後は排水溝まで行くんじゃないかな」「水たまりができるのは、真ん中に向かって低いところがあるからじゃないかな」という子どもたちの予想通り、地面の傾きに沿って水は流れていきました。予想が当たっていたことを喜びながら、水の流れる様子を上手にまとめたり、「水がしみこんでいる！どうなっているのかな？」とさらに学びを発展させようとしたりする姿が見られました。

　理科の授業では、だ液の実験を行いました。水にパンを入れたものと、口の中で噛んだパンにヨウ素液を付けると、色の変化に違いが起きることを実験によって観察しました。
体育の授業では、体力テストで上体起こしと反復横とびを行いました。去年や自分の目標の記録を超えられるように取り組みました。

　体力テストの続きや走り高跳びに取り組みました。走り高跳びでは、それぞれ設定した目標に向かってこれからも取り組んでいきます。

　今週の図画工作の授業の様子を紹介します。学校のお気に入りの風景の水彩画に取り組んでいるところです。構図や彩色を工夫して頑張っていました。

算数の授業では「いくつといくつ」を勉強しています。
８という数を使って、おはじきかくしゲームをしました。
手の中にいくつ隠れているか、楽しく考えることができました。
道徳の授業では、「なかなおり」というお話を学習しました。
相手の気持ちを考える大切さを学びました。

　今日は、絵の具の練習をしました。水の量を調整すれば、１色の絵の具から、いろんな色を作ることができることに気づきました。
　また、力加減を変える、拭き取ってみるなど、いろいろな技法に気づくことができました。

体育の授業でボール遊びをしています。
上に投げたボールを取ったり、あんたがたどこさをやってみたりしました。
みんな仲良く楽しく活動することができました。

相手の立場に身をおいて考えることの大切さを学びました。

理科で食べ物が通るところやその食べ物がどのように変化していくかを学習しました。タブレット型パソコンや図書館の本を使って体の中の秘密を調べ、自分なりにノートにまとめることができました。

　掃除の手際の良さや丁寧さは、さすが６年生。もう少しで「無言掃除」の目標も達成できそうです。頑張ろう！

　体育では、ポートボールを学習しています。今日初めて試合形式で授業を進めました。

　5年生は、福祉実践教室を行いました。実際に車椅子に乗ってみたり、アイマスクをして杖を持って階段の上り下りをしたりして体験もしました。体の不自由な方の気持ちに寄り添える優しい心をもつことが大切ですね。