１年生の保健体育の授業では、ダンスの表現活動を始めました。最終的には、１０月の体育祭で学級の発表をする予定です。動きを確認し、楽しそうに活動しています。
　熱中症対策のため、体育館では大型扇風機（３台）を回し、風が通るようにしたり、水筒を持ち込ませ、こまめに水分補給できるようにしたりしています。

　３年生の英語の授業では、席の隣の生徒とペアで新出単語を読み合うなどして確認しています。ペア活動により、学習に関する活動量（英語を発する時間）を増やす工夫をしています。

　３年生が授業の最初と最後のあいさつをしっかりと気持ちをこめて行おうと、学年で取組を工夫しています。「あいさつアクション」として行っています。
　廊下前にも、手作りの掲示物が貼られて、ポイントを意識化しています。

　生徒会役員の生徒が朝の正門前でのあいさつ運動をがんばっています。
　昨日も教育講演会があり、講師の方に「この学校の子どもたちは廊下ですれ違うとみんなあいさつできるので、感動しました」というお言葉をいただきました。

一般社団法人「未来への種」さんのご協力による教育講演会が開催されました。

講師にクロフネカンパニーの中村文昭様をお招きし、「人のご縁で　でっかく生きろ！」をテーマにお話していただきました。

これまで出会ったいろいろな方とのご縁を大切にしたことで、夢にも思わない人生になったこと、「これは何のためにやるのか？」を常に考えながら行動すること、何か頼まれ事をされたときは「チャンス！」と捉え、相手の予測を上回ることをする、など、自身のエピソードや考え方について楽しく熱くお話していただき、生徒たちはのめり込むように聞き入っていました。

最後に、生徒会長からお礼の言葉を伝えました。
「頼まれごとは試されごと」のフレーズが心に残ったようです。前向きな力強い決意が表われていました。

生徒たちの心に響くすてきな講演をありがとうございました。

理科の授業では、イオンについて学んでいきました。発展的な内容でしたが、生徒たちは真剣な表情で話を聞き、どうしてそうなるのかを集中して考えていました。

技術の授業では、「トマト」「サーモン」「チキン」の育て方をシミュレーション学習を通して学んでいきました。タブレットを使いながら、自分のペースで学んでいきました。全員が集中して取り組んでいました。

項が２つの式を数でわる計算を行いました。整数でわる場合と分数でわる違いを確認しながら、丁寧に学習を行っていきました。生徒が積極的に答える様子がありました。

数学の授業では、ｅライブラリを使って、各自の力に合わせた学習を行っていきました。100点をとって喜んでいる様子も見られました。

地形図のしくみについて学んでいきました。まずは、方角について、どのように表現すればよいのかをみんなで考えていきました。真剣に取り組んでいました。

　青海中学校のＲ６知多地方体育大会（郡大会）初戦と県吹奏楽コンクール（知多地区予選）演奏の予定です。保護者の皆様には、Home＆Schoolでもお送りさせていただいております。関係の保護者の皆様は、もしご都合つきましたらぜひ応援をお願いいたします。

＊吹奏楽コンクールの予定が、当初７月２５日（木）となっていましたが、Ｂ編成出場のため、７月２６日（金）が正しい日にちでした。

　３年生の国語の授業では、期末テストの答案の返却後に、「説得力のある構成を考えよう」という単元について導入があり、今後の学習の見通しをもっていました。

　３年生では、朝会後に担当の生徒に、「あいさつアクションプロジェクト」について、確認しました。あいさつがしっかりとできる学年を目指そうと新しい取組を工夫しています。

　朝会では、郡大会の激励会の前半が行われました。後半は、来週行われます。昨年までと開催方法を変えて、朝会で順次行う形となりました。各部の部長が抱負を延べ、選手全員が起立して、みんなで拍手し合う形で行いました。郡大会の初戦の日にちや会場等は、本日、保護者の皆様にＨ＆Ｓで送付しました。ご確認ください。

　朝会の校長講話では、２つの話がありました。「雨の日に保護者の方に車で送ってもらう人が増えている気がします。体調が悪いときは仕方ないですが、雨が降ったからすぐに車で送ってもらうのではなく、傘を差したり合羽を着たりして自分の力で登校できる力が自分の心を鍛えてくれて自立につながります」という話がありました。
　もう一つは、イチローの言葉に関連させて、「人が見てないところでも努力できる人ほど大きく成長できます」「人が見てないところでも、人のために何かをできる人こそ、心の器を大きくできる人です」という話がありました。
　その後、生徒会執行部より応援歌の取組の説明がありました。