今週の２年生もがんばりました。
今年度初めての英語では、みんなノリノリで踊ったりじゃんけんをしたりしました。
先生の発音もしっかり聞いて、ペアで練習しました。
また、生活科では、ミニトマトの種まきをしました。
その後、畑に植えるナス、きゅうり、ピーマンの苗を観察しました。
「きゅうりはもさもさしている！」「ナスは紫色がある！」など、３種類の野菜の葉の特徴を比べ、驚いていました。

　算数のワークを終えたら先生に提出します。
　みんなしっかりと取り組んでいます。

　算数のテストです。
　やり残した問題はないか、最後に確認します。

　音楽でリコーダーの演奏です。
　『茶色の小瓶』の美しいメロディーが響きます。

　生活科でナスやピーマンの苗の観察です。
　どんな様子かをよく見てスケッチしていきます。

　国語『春風をたどって』のプレテストです。
　漢字や文章を読んで答える問題に取り組んでいました。

　朝からバッチリ集中。
　先生の説明通りに活動したり、学習を進めたりしています。
　しせいも鉛筆の持ち方もよいですね。

　算数で折れ線グラフの学習が続きます。
　気温の変化をグラフから読み取っていきます。
　友だちと確認しながら進めます。

　英語で自己紹介です。
　自分の宝物や好きなスポーツを紹介します。

　同時に、友だちに質問も考えます。

　言いたいことが英語で言い表せないもどかしさもあり、表現できる喜びもあります。

　学校探検。
　新しい発見があったかな？

　鉄棒に挑戦です。
　「ちょっとこわいかも」
　やってみると、「できた！」
　気持ちよさそうです。

　体力テスト　ソフトボール投げです。
　今日は風が冷たいですが、運動すると　のどが渇いて給水タイム。

　体力テスト50ｍ走です。
　みんな笑顔で全力疾走。体力があまりあまって、記録計測の走者に伴奏する子もたくさんいました。

　英語の授業で英語であいさつをします。
　子どもたちは英語の授業を　とても楽しみにしています。
　ＡＬＴのルピー先生が一緒なので、今日はハイテンションです。

　算数で『折れ線グラフ』をかいていきます。
　数値をグラフ上にグラフであらわすと、変化のようすがよくわかります。

　家庭科『いためる料理で朝食のおかずを作ろう』の学習です。
　野菜は炒めると、硬さや味、色、香り、かさなどが変化します。油を使うために、風味もよくなります。
　普段は何気なく見ていることも、学習すると「そうだったのか」と理解が深まります。

　体力テストが行われました。１年生は５０m走の１種目だけですが、はじめての体力テストに、子どもたちはやる気満々。ゴール目指して一生懸命走りました。

　算数で「５になるかず」「６になるかず」の学習です。
　４と１
　３と２
　２と３
　１と４
　「あっ、ぎゃくになってる」何が「逆」なのか、自分の言葉で説明していました。

　配付されたファイルに自分の名前を書きます。
　出席番号も書くのですが…「何番だったっけ？」

　体力テストのソフトボール投げです。
　普段から投げ慣れている子は、どんどん記録を伸ばします。
　転がってきたボールを捕るのも楽しそうでした。

　リコーダーに挑戦です。
　息の量や指使いに戸惑いながらも、きれいな音色を響かせる子もいました。