水泳の時間。

　給食の様子。

　今日は、指示語「こそあど言葉」の学習をしました。教科書にある例文の中からこそあど言葉を探し、何を表しているのかをペアで交流しながら、解答を導き出しました。教え合う姿もすてきですね。

水泳の授業がありました。
水の上にプカプカと脱力して浮いたり、全員でグルグル回って流れを作ったりしました。

　２時間目の体育。
　ドッジボール。

　５年生の家庭科。
　なみぬいとボタン付け。

　給食の時間。

　今日は国語のテストがありました。真剣な姿で取り組んでいました。

　放送朝礼。

　３時間目の水泳の時間。

　野菜の収穫。

　理科の植物観察のために植えた、ホウセンカ・ヒマワリ・ダイズ・オクラなどが育ってきています。これから子どもたちとともに大きく成長できますように！

　ＩＣＴ支援員の先生から
　プログラミングの学習。

　給食の時間。

　一週間ぶりの水泳の時間でした。今日は「浮く」練習をしました。顎を引いて、姿勢をよくし、腕をしっかり伸ばすことを意識して行いました。

理科の学習で植えたヒョウタンの苗が大きくなったので、プランターや畑に植え替えました。

ネットに沿って、大きくツルが伸びていくといいですね。今後の成長が楽しみです。

　あじさい読書週間。
　図書館で。

　野菜の収穫。

　楽しいプールの時間。

　宝探しや泳ぎの練習をしました。

朝の会で、行っているスピーチの様子です。
お互いに目を見合って話す練習を昨日から始めました。１０秒間お互いに見つめ合う時間は少し恥ずかしそうにしている子もいますが、少しずつ慣れてきました。コミュニケーションで大切な話し方・聞き方のスキルを毎日のスピーチで磨いていきましょう。

　２時間目の体育。
　肋木とドッジボール。

　給食の時間。

　今日は修学旅行に向けて、しおりを見ながら確認をしました。昨日しおりを配って、明日から毎日家に持ち帰って学校に持ってきます。しっかり読んで、準備をしていきましょう。

　給食後に配膳台をきれいにしてくれています。蛍光灯の光が反射するほどテーブルがピカピカになりました。いつもありがとう。

６月に入り、国語の授業でお礼の手紙を書きました。
その単元では、学校の先生や身近な友達、お家の人など多くの人にお礼の気持ちを伝えることができました。

そんな中、単元を学習し終わってからも新しくお手紙を書いた人達がいました。
先週、給食でバンサンスーが出た際、ある児童が「バンサンスーの作り方が知りたい」という気持ちをもっていました。
そこで、児童らは給食室の調理員の方へ日頃の感謝の気持ちも手紙で伝えた上で、レシピを教えてほしいとお願いしてみました。

後日、調理員の方は、丁寧に書かれた手紙を読んで、とても感動してくださいました。
丁寧にお礼の気持ちを伝えたからか、バンサンスーのレシピだけでなく、お礼の手紙の
さらにお礼の手紙を調理員の方が書いてくださいました。
お礼の気持ちを伝えることで、素敵な贈り物を頂けましたね。

　1時間目　理科・漢字・算数の勉強

　それぞれの課題に一生懸命取り組むことができました。

　外国語活動と国語の話し合い活動での様子です。楽しく授業に参加しています。

　１時間目の算数。

　２時間目の英語。
　ＡＬＴの先生の時間。

　５時間目の５年生の図工。