音楽の授業の様子です。

「青い空」を歌っています。

歌詞を見つめ直し、どのように表現するかを考えています。

体全体で表現しています。

図画工作の授業の様子です。

どのような作品をつくりたいのかを考え、図に描いています。

「表の世界」と「裏の世界」の２種類を作り、回転させます。

どのような世界がつくりあげられるのでしょうか。

楽しみです。

体育の授業の様子です。

伏し浮きやバタ足に挑戦しています。

最後に「宝物拾い」を楽しんでいます。

かなり多くの宝物を獲得している人もいます。

アサガオの観察をしています。

すくすくと育ち、葉っぱが手のひらより大きくなっているものもあります。

学習用端末機器でいろいろな角度から写真を撮り、記録しています。

今日のお昼の読み聞かせは「フォークくんとスプーンさん」でした。みなさんがいつも使っているフォークやスプーン。当たり前すぎて感謝の気持ちがなくなっていませんか。今日のお話をきっかけに、自分の身のまわりの物に感謝する気持ちがもてると良いですね。

家庭科の授業の様子です。

スクランブルエッグと青菜炒めに挑戦しています。

味付けはどうだったのでしょうか。

ぜひ、お家でもトライしてみましょう。

家庭科の授業の様子です。

動画を見ながら玉結びが完成するまでの手順を確認しています。

いよいよ玉結びに挑戦です。

何度もトライしたり友だちに教えてもらったりしています。

だんだん上達しています。

体育の授業の様子です。

水泳の授業が始まりました。

まずは全体で注意事項を確認し、プールに入っていきます。

笑顔満開です。

算数の授業の様子です。

モニーターに次の数字が出ました。

「７２８６１」

さて、漢字で表記するとどのように書くのでしょうか。

国語の授業の様子です。

ミニ先生の指示で、漢字の練習を進めています。

「少し声が小さいですよ」

ミニ先生の呼びかけで、漢字を読む声が大きくなりました。

国語の授業の様子です。

「あ・い・う・え・お」で始まる四文字の言葉を考えています。

・あいさつ

・いきもの

・えんぴつ

なかなか出てきません。頭を抱えています。

本日は、小弓会や授業参観、引き取り訓練を行いました。

暑い日となりましたが、多くの方が来校され、子どもたちの様子を見ていただくことができました。

ありがとうございました。

体育の授業の様子です。

バトンパスの練習をしています。

どこにダッシュマークを置くとスムーズに渡せるのでしょうか。

動画を分析しています。

算数の授業の様子です。

５種類のホース（ア、イ、ウ、エ、オ）を、それぞれ７２０ｇになるように切ったときの表が示されています。

ア　0.5ｍ

イ　0.8ｍ

ウ　１ｍ

エ　1.5ｍ

オ　２ｍ

それぞれのホースの１ｍ分の重さは？

図画工作の授業の様子です。

「コロコロガーレ」を作り上げた人が出てきました。

作品名や作り終えての振り返りなどを書いています。

来週は、それぞれの作品でビー玉を転がす予定です。

理科の授業の様子です。

ホウセンカとヒマワリがどのように変化しているか見ています。

いろいろな角度から撮影し、葉や茎などの変化にいろいろ気が付いています。

算数の授業の様子です。

６３−４４の筆算が示され、答えが２９になっている人がいます。

「違うと思います」

どのようなミスが起きているのかを考えています。

国語の授業の様子です。

「い」から始まることばを考え、グループで順番に言っていきます。

・いちご

・いか

・いす

その他にもたくさんのことばが出てきます。

知らないという人がいたら、説明しています。

地域の方に見守られながら、元気に登校しています。

「おはようございます！」

この一言で元気になれる『魔法の言葉』が響き渡っています。

地域のみなさま、ありがとうございます。

今日はブックコラボ給食でした。


献立が、主食が「セルフおにぎり」、主菜が「ごぼういりつくね」、副菜が「チンゲンサイのたくわんあえ（おにぎりの具）」、煮物が「新じゃがのうま煮」、そして牛乳です。
　

　読書週間があと少しで終わってしまいますが、皆さんは本を読んでいますか？
今日は、ブックコラボ給食として、おにぎりにしました。
大きなのりにごはんと具をのせて、自分で包んでおにぎりを作りました。

１年生の小さな手ではなかなか難しそうでしたが、頑張ってのりにくるんでいました。
高学年は、とても上手におにぎりを作ることができていました。

自分で作ったおにぎりを食べながら、図書ボラさんのおにぎりの本の読み聞かせを聞きました。